PSY420 Rus og avhengighetskunnskap (Høst 2022)

• har avanserte kunnskaper om rusmidler i et historisk, juridisk og helse- og sosialpolitisk perspektiv og kan forstå organisering og ansvars- og oppgavefordeling i rusfeltet
• har avanserte kunnskaper om ulike rusmidler og kan informere om virkning og skadevirkning av ulike rusmidler
• har oppdaterte kunnskaper om utbredelsen i bruken av rusmidlene (epidemiologi)
• har inngående kunnskaper om ulike avhengighetsformer og hvordan avhengighet forstås innenfor ulike fagtradisjoner
• har inngående kunnskaper om rusens sosiale konsekvenser (familie, nettverk, lokalsamfunn)
• har inngående forståelse av sentrale faktorer i forebyggende arbeid og rusrelatert folkehelsearbeid
• har avansert kunnskap om kartlegging og identifisering av rusproblematikk
• har avansert kunnskap om sammenhenger mellom rus og psykisk lidelser
• har avansert kunnskap om diagnoser og diagnosesystemer
• kan forstå ulike behandlings- og rehabiliteringsintervensjoner
• kan reflektere systematisk, kritisk og etisk i forhold til utvikling av egen praksis
• har innsikt i forskning, evaluering og kvalitetssikring av arbeid på rusfeltet
• kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i fagområdets egen historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet

Emnet gir studenten kunnskap om rus- og rusmidler fra ulike faglige tradisjoner. Sentrale temaer:

• Et historisk tilbakeblikk på rus og rusmidler i samfunnet
• Grunnleggende begreper og ulike perspektiver på avhengighet
• Faktakunnskap om ulike rusmidler
• Epidemiologi
• Rus i et familieperspektiv
• Sammenhenger mellom bruk av rusmidler og psykiske lidelser
• Rus, sosial og kulturell ulikhet
• Risikoatferd og tidlig intervensjon
• Rus i svangerskapet
• Kartlegging og diagnostikk
• Menneskesyn og etikk
• Forskning på området

• Forelesninger

• Seminarer

Deltakelse på seminarer er obligatorisk, og det kreves 80 % dokumentert tilstedeværelse.

• Veiledning

Veiledningsgrupper som sentreres om dilemmaer og utfordringer basert på tidligere erfaringer, og skal stimulere til faglig kompetanseutvikling. Veiledning er obligatorisk. Det kreves 90 % dokumentert tilstedeværelse i veiledningen.

• Selvstudier

Forventet arbeidsomfang i dette emnet er ca. 405 timer.