ORG967 Organisasjon, utvikling-, og læring i skolen (Høst 2022)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for samfunnsvitenskap
- Emneansvarlig:
- Morten Øgård
- Undervisningssemester:
- Vår
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav
Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang og minst to års relevant yrkespraksis.
Anbefalte forkunnskaper
Det anbefales gode kunnskaper i engelsk.
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studenten
- ha inngående kunnskap om hvordan styring i skolen kan fremmes gjennom organisasjonsdesign, og organisasjonskultur
- ha inngående teoretisk og begrepsmessig forståelse av ledelse og kritiske lederkompetanser
- ha ferdigheter i kartlegging og identifisering av organisasjonskultur
- ha ferdigheter som bidrar til å støtte, utvikle og styrke samarbeid og profesjonsfellesskapet gjennom organisasjonskultur
- ha kunnskap og ferdigheter til å skape resultater gjennom læring på individ- team-, organisasjons- og samfunnsnivå i skolesektoren
- kunne kritisk reflektere over egne lederkompetanser og utviklingsområder
Innhold
Følgende tema inngår:
- Teoretisk og begrepsmessig forståelse av organisasjonsdesign.
- Styring gjennom organisasjonsdesign og organisasjonskultur; hva bidrar til å hemme og fremme effektivt lederskap i skolen?
- Kulturanalyse som verktøy for effektiv ledelse og utvikling i skolen; hvordan endre holdninger og kultur i en enhet som har «satt» seg?
- Kartlegging og analyse av egen organisasjonskultur
- Kunnskapsorganisasjoner som lærende organisasjoner, og sammenhengen mellom systematisk organisasjonslæring og organisasjonsutvikling
- Hvordan leder i en lærende organisasjon kan utvikle planer som ivaretar organisasjonens samfunnsoppdrag, kan bidra til å skape felles forståelse for organisasjonens mål og rammer og tilrettelegge for gode skolemiljø
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen blir gitt som 3 samlinger med forelesninger og fellesarbeider. Nettstøttet undervisning og arbeid med oppgaver mellom samlingene. Totalt arbeidsomfang er 270 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Gjennomføring av empirisk kartlegging i egen organisasjon.
Eksamen
Individuell semesteroppgave. Bokstavkarakter.
Studentevaluering
Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.
Tilgang for privatister
Nei
Annen informasjon
Kontakt EVU for mer informasjon:
Kontaktperson: Christina Elefsen, e-post: christina.elefsen@uia.no, tel 38 14 15 65
Kontaktperson: Nichole E. Silva, epost: nichole.e.silva@uia.no, tel 38 14 13 42
Ansvarlig fakultet: Fakultet for samfunnsvitenskap
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| ORG956 – Læring, evaluering og endring i utdanningssektoren. | 10 |
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
14. okt. 2026 11:24:10