Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang og minst to års relevant yrkespraksis.

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales gode kunnskaper i engelsk.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten
  • ha inngående kunnskap om praksisorientert organisatorisk lederskap i den kommunale kontekst
  • kunne gjennomføre og analysere kartlegginger i egen organisasjon med tanke på å drive kommunalt utviklingsarbeid
  • gjennom refleksjon kunne håndtere utfordringer som man vil stå overfor som leder i det kommunale virke

Innhold

Emnet vil gi en teoretisk og begrepsmessig forståelse av kritiske lederkunnskaper som makt, konflikt, kommunikasjon, beslutningstaking, kreativitet og innovasjon. Det underliggende temaet er paradokser som råder i den kommunale kontekst i forhold mellom effektivitets- og inkluderingsparadigme. Videre tar emne for seg hvordan man som leder kan bruke organisasjonskultur som et sammenbindende element i det å drive kreativ kommunal utvikling.

Det vil hele tiden bli lagt vekt på praktiske eksempler og krever aktiv deltakelse fra studentenes side. Studentene skal selv samle inn og analysere et empirisk materiale ved hjelp av ulike utviklingsmodeller.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen blir gitt som 3 samlinger med forelesninger og fellesarbeider. Nettstøttet undervisning i Canvas. Arbeid mellom samlingene. Totalt arbeidsomfang er 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Gjennomføring av empirisk kartlegging i egen organisasjon. Nærmere informasjon gis i Canvas.

Eksamen

En individuell semesteroppgave. Gradert karakter

Studentevaluering

Emneevaluering gjennomføres som midtveisevaluering i tråd med kvalitetssikringssystemet kapittel 4.1., dersom ikke andre opplysninger girs ved semesterstart.

Tilbys som enkeltemne

Tilbys som videreutdanning

Tilgang for privatister

Nei

Annen informasjon

Ansvarlig fakultet: 

Fakultet for samfunnsvitenskap

Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 13:42:54