Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang og minst to års relevant yrkespraksis.

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales gode kunnskaper i engelsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten
  • Ha innsikt i hvordan digitaliserte dialogløsninger kan bidra til en integrert del av forvaltningens kommunikasjonsstrategi og inn i politiske beslutningstakingsprosesser
  • Ha kunnskap om eksempler hvor digitale løsninger er en sentral del av den offentlige dialogen, og hvilke muligheter og utfordringer dette medfører
  • Ha innsikt i sentrale begreper og teoretiske rammeverk som kan bidra til å forstå fagfeltet
  • Inngående kunnskap om forvaltningspolitikk knyttet til åpenhet og dialog

Innhold

eDialog retter seg mot ledere og ansatte i offentlig sektor, folkevalgte og personer engasjert i frivillig sektor og foreningsliv som vil lære mer om hvordan digitaliseringen av offentlig sektor kan bidra til bedre dialog knyttet til politiske såvel som forvaltningsmessige prosesser.

Kurset gir deg innsikt i betydningen av åpenhet og dialog i dagens samfunn. Vi vil drøfte hvordan IKT kan bidra til en integrert del av forvaltningens dialog med omverdenen, og hvilke utfordringer dette medfører.

Sentrale tema er hvordan dialog kan integreres i den politiske beslutningsprosessen for best mulig å bidra til en åpen dialog hvor alle kan delta. Kurset gir innsikt i gode, såvel som problematiske sider knyttet til balanse mellom åpenhet og vern om privatlivet.

Emnet består av:

  • Introduksjon av sentrale begrepet knyttet digitalisering og offentlig dialog
  • Introduksjon av teoretiske rammeverk knyttet til forskningsfeltet
  • Introduksjon av sentrale strategidokumenter knyttet til forvaltningens kommunikasjonsstrategier og utfordringer
  • Digital dialog som en integrert del av forvaltningens kommunikasjonsstrategi
  • Digital dialog som en integrert del av en politisk beslutningstakingsprosess
  • Eksempler og erfaringer fra ulike forvaltningsorganer

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen blir gitt som 3 samlinger à to dager med forelesninger, seminarer og gruppearbeid med presentasjoner. Mellom samlingene vil det være utstrakt bruk av nettstøttet undervisning i Canvas, oppgaveløsning og veiledning. Arbeid mellom samlingene. Totalt arbeidsomfang er 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Arbeidsoppgaver må være godkjent for å gå opp til eksamen. Nærmere informasjon gis i Canvas.

Eksamen

Eksamensformen er todelt. Nærmere informasjon gis ved kursstart.
  • Studentene arbeider med en semesteroppgave knyttet til selvvalgt tema gjennom hele semesteret. Denne teller 60% av sluttkarakteren
  • Studentene skal videreutvikle to av arbeidsoppgavene som er levert inn underveis i studiet. Disse leveres så inn igjen på nytt ved kurset slutt, og teller 40% av sluttkarakteren

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei

Annen informasjon

Ansvarlig fakultet:

Fakultet for samfunnsvitenskap

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
IS-417 – Digitalisering av offentlig sektor. 5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 13:21:43