Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales at deltakerne har erfaring med eller arbeider med barn og bevegelse, fysisk aktivitet eller kroppsøving i barnehage, skole eller SFO.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studentene:

  • Ha utvidet kunnskap om hvordan en kan tilrettelegge for varig svømmeglede i skole og idrettslag
  • Ha utvidet kunnskap om svømmeteknikker
  • Ha utvidet kunnskap om metoder og progresjon i svømming og livredning
  • Ha grunnleggende kunnskap om sikkerhet i svømmeopplæringen både ute og inne

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studentene:

  • Kunne planlegge, gjennomføre og evaluere svømmeundervisning i skolen og idrettslag der varig svømmeglede og gode svømmeferdigheter er målet
  • Ha egenferdighet i selvredning og livredning dokumentert ved egen svømme- og livredningstest
  • Ha egenferdighet i livreddende førstehjelp
  • Ha grunnleggende kunnskap om gjennomføring av svømmeopplæring ute

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studentene:

  • Kunne tilrettelegge for, gjennomføre og evaluere svømmeundervisning i skolen og idrettslag

Innhold

Teoretisk og praktisk arbeid med fagdidaktikk, metodikk og sikkerhet i svømmeundervisningen.

  • Mekaniske prinsipper for svømming
  • Vannets mekanikk
  • Svømmeferdigheter/svømmeartene
  • En praktisk metodisk tilnærming til svømmeartene
  • Selvberging og livredning
  • Sikker ferdsel ved vann og sjø

Undervisnings- og læringsformer

Emnet ersamlingsbasert. Samlingene vil bestå av teoretiske og praktiske økter. Det vil også være krav om gjennomføring av én time praksis (45-60 min) i skole eller idrettslag.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Deltakelse på obligatorisk undervisning, dvs. minst 80 % fremmøte på både teoretiske og praktiske økter.

Eksamen

Gruppearbeid med praktisk eksamen og individuell, justerende muntlig eksamen. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 13:18:19