Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført eksamen skal studenten:
  • ha kunnskap om ulike sider ved medieutvikling og samfunnskommunikasjon
  • kunne anvende teorier om makt og påvirkning
  • ha innsikt i grunnleggende kommunikasjonsteori innen så vel humaniora som samfunnsvitenskap
  • kunne reflektere kritisk om samfunnsmessige virkninger av en ekspanderende kommunikasjons/ og PR industri
  • ha innsikt i en rekke konkrete eksempler av sentral relevans for faget
  • kunne diskutere og analysere sammenhengen mellom utvikling av kommunikasjonsstrategier og prosjektledelse
  • kunne knytte kommunikasjonsstrategi til planleggings- og utviklingsarbeid

Innhold

Emnet starter med et oversiktsperspektiv og presenterer deretter fagfeltet på tre teoretiske nivå:

  • Organisatoriske aspekter ved samfunnskommunikasjon setter søkelyset på strategisk kommunikasjon i planleggings- og utviklingsarbeid.
  • Retoriske perspektiv setter søkelys på makt og påvirkningsstrategier.
  • Diskursanalytiske perspektiv setter søkelys på offentlighet og former for aktiv planleggingstrategi i ulike mediesituasjoner og media.

Eksempler og casediskusjoner vil baseres på:

  • By og regionalplanlegging (strategisk kommunikasjon både som del av planprosessen og som en utviklingsstrategi i seg selv)
  • Strategisk kommunikasjon i utviklingsfeltet
  • Strategisk kommunikasjon i miljø og klima
  • Strategisk kommunikasjon i næringsutvikling
  • Strategisk kommunikasjon i kulturfeltet
  • Strategisk kommunikasjon i kunnskaps- og forskningsformidling.

Undervisnings- og læringsformer

Hel- og halvdagssamlinger basert på forelesninger, gruppediskusjoner, ekskursjoner og aktiv bruk av gjester fra medieinstitusjoner og informasjonsvirksomheter.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Obligatorisk deltakelse i gruppearbeid (godkjent/ikke godkjent).

Eksamen

  • Mappeevaluering som utgjør 60% av endelig karakter. Nærmere informasjon om hva som inngår i mappen gis i Canvas.
  • 3 dagers individuell hjemmeeksamen som teller 40% av endelig karakter.

Gradert karakter A-F i begge deleksamenene.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
ST-411 – Forvaltning og informasjonsledelse. 10
ST-411 – Kommunikasjonsstrategi og praktisk informasjonsarbeid. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 13:02:26