Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne forventes det at studentene har tilegnet seg følgende kunnskaper og ferdigheter, samt generelle kompetanse:

 

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten ha

  • kunnskap om mangfoldighet i det norske samfunnet
  • kunnskap om menneskerettigheter og sentrale konvensjoner, samt om likestillings- og diskrimineringsloven
  • kunnskap om maktutøvelse, marginalisering, sosiale problemer og ulikhet som ulike minoriteter og diskriminerte/marginaliserte grupper ofte erfarer
  • kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering knyttet til dimensjoner som klasse, kjønn, etnisitet/’rase’, migrasjonsbakgrunn, religion/livssyn, alder, funksjonsevne, seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk
  • kunnskap om problematiske aspekter ved kategorisering av mennesker
  • kunnskap om samenes rettigheter og særskilte status som urfolk, samt om barns rett som urfolk til å vokse opp med samisk språk og kultur

 

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten

  • kunne anvende og reflektere over kunnskap som kan bidra til et likeverdig tjenestetilbud
  • kunne anvende og reflektere over kunnskap som kan bidra til å utjevne maktforskjeller i samfunnet

 

Generell kunnskap

Etter fullført emne skal studenten

  • kunne formidle kunnskap som kan fremme likeverd og mangfold og bidra til å utjevne maktforskjeller mellom befolkningsgrupper
  • kunne bidra til utvikling av god praksis

Innhold

Emnet gir en innføring i diversitet, maktutøvelse og ulikhet i dagens Norge, men også i likestilling og inkludering. Emnet gir grunnleggende kunnskaper om menneskelig mangfold i det norske samfunnet, samt en innføring i relevante nasjonale og internasjonale lover og konvensjoner. Studentene vil lære om maktutøvelse, marginalisering og sosiale problemer. Det rettes oppmerksomhet mot dimensjonene klasse, kjønn, etnisitet/’rase’, migrasjon, religion/livssyn, alder, funksjonsevne og seksualitet, samt mot problematiske aspekter ved å kategorisere mennesker langs slike dimensjoner. Emnet bidrar til refleksjon over hvordan sosialarbeidere kan bidra til et likeverdig tjenestetilbud og til å utjevne maktforskjeller i samfunnet. Kunnskapsgrunnlaget i emnet består av både teori, forskning og erfaring.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, frivillig gruppearbeid og obligatorisk ferdighetstrening i grupper.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Arbeidskrav må være godkjent. Obligatorisk deltakelse i ferdighetstrening. Nærmere beskrivelse av arbeidskravet vil bli opplyst på Canvas ved semesterstart. 

Eksamen

5-timers individuell skriftlig eksamen under tilsyn. Graderte karakterer, A-F

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 12:59:58