Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse

 

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:
  • Ha ferdigheter i praktisk ledelse
  • Ha kunnskap om hva som motiverer medarbeidere
  • Ha kunnskap om ulike aspekter ved utvikling av menneskelige ressurser
  • Kunne reflektere over egen lederatferd og se dette inn i en større organisasjonssammenheng
  • Reflektere over hvordan egne ressurser (personlighet, tidligere erfaring etc) innvirker på egen lederutøvelse

Innhold

Innholdet i emnet er tilpasset studenter som skal gå inn i sin første lederstilling eller som er tidlig i sin praksisutøvelse av lederskapet. Gjennom praksisutøvelse i bedriften vil studentene få utvikle kunnskaper og ferdigheter for utøvelse av lederskap i praksis. For å fungere som leder må man kunne utføre operativ ledelse, og reflektere over egen lederatferd for utvikling av godt praktisk lederskap.

Emnet bygger på teoretiske modeller og teorier gjennomgått i ORG983 Motivasjonell ledelse. Videre vil emnet gi erfaringer i hvordan lederen kan håndtere konflikter og skape effektive og motiverte medarbeidere. Emnet vil også ta opp hvordan ledere praktisk kan tilrettelegge for læring og kompetanseutvikling og medarbeiderdrevne innovasjoner.

Undervisnings- og læringsformer

Praksis i privat eller offentlig sektor. To samlinger samt veiledning. Reflektere og skrive logg om lederatferd og praksis. Studentene inndeles i basisgrupper som reflekterer over felles lederutfordringer. Praksisoppholdet kvalitetssikres både av faglærer og en veileder fra den aktuelle praksisplass. Nettstøttet veiledning og informasjon i Canvas. Praksis kan kun gjennomføres på arbeidssted godkjent av UiA.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent eksamen i ORG983 Motivasjonell ledelse (7,5 sp) eller tilsvarende.
I tillegg må studenten ha minimum 160 timer praksis i offentlig/privat virksomhet og ikke mer enn 20 % fravær i løpet av praksisperioden (bekreftelse/fraværsrapport fra bedrift), samt ha gjennomført obligatorisk faglig veiledning med veileder samt refleksjoner i basisgruppen.

Eksamen

To refleksjonsrapporter. Den første teller 40%, den andre teller 60%. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
ORG122 – Lederskap i praksis. 7.5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 12:53:02