Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten
  • ha inngående kunnskap om sentrale innovasjonsteorier
  • ha innsikt i innovasjonsaktivitet som foregår i ulike typer av virksomheter
  • kunne analysere hvordan innovasjonsaktivitet skjer i organisasjoner, nettverk og innovasjonssystemer
  • ha innsikt i hvordan innovasjonsaktivitet og innovasjonspolitikk kan bidra til å løse store samfunnsutfordringer
  • forstå kjennetegn ved hvordan innovasjon skjer i norsk næringsliv

Innhold

Emnet gir en innføring i sentrale begreper, tilnærmingsmåter og teoretiske angrepsvinkler innen innovasjonsteori. Emnet tar for seg
  • innovasjonsbegrepet og ulike modeller for hvordan innovasjonsaktivitet gjennomføres
  • organisering av innovasjon i bedrifter
  • teorier om innovasjonssystemer
  • effekter av innovasjon på økonomisk utvikling
  • innovasjon og store samfunnsutfordringer
  • kjennetegn ved den norske 'innovasjonsmåten'

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, arbeid med to innleveringsoppgaver, diskusjoner/seminarer. Det vil være aktuelt med

ekskursjoner til bedrifter eller organisasjoner. Nærmere informasjon vil bli gitt i Canvas. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 200 timer.

Eksamen

Et gruppebasert paper (40 %) og et individuelt paper (60 %). Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
ORG442 – Innovasjonsteori. 7.5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 12:51:32