Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

  • Faglærerutdanning i rytmisk musikk, bachelorprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:
  • kan anvende musikkhistorie som støttefag til de ulike praksisområdene
  • har kunnskap om relevant metodikk og didaktikk innen musikkhistorie
  • ha kunnskap om i ulike musikkhistoriske epoker
  • ha bred forståelse for musikk som kunstart
  • ha kunnskap om musikk som en del av kulturarven
  • ha kunnskap om den tradisjonelle folkemusikkens estetikk
  • ha kunnskap om den rytmiske musikktradisjonens estetikk
  • ha kunnskap om den musikkteknologiske utviklingen innenfor rytmisk musikk
  • ha innsikt i musikkens utvikling og betydning i ulike tider og kulturer

Innhold

  • Ulike epoker og genre skal være representert.
  • Musikkhistorie fra ulike epoker og kulturer basert på sjanger i forhold til eget hovedinstrument
  • Historikk rundt elektronisk musikk
  • Presentasjon av ulike metodeverk innen fagområdet basert på sjanger i forhold til eget hovedinstrument

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen består av forelesninger og arbeid i grupper. Det er krav om minimum 80 % fremmøte til obligatorisk undervisning i emnet. Forventet arbeidsomfang for gjennomsnittsstudenten er 27 timer pr studiepoeng.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Obligatorisk fremmøte til undervisningen
  • Godkjent deltakelse i obligatorisk prosjekt

Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

En individuell skriftlig hjemmeeksamen ca. omgang: 2500-3500.

Karakteruttrykk: Gradert karakter

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilgang for privatister

Nei

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
MU-136 – Musikkhistorie og analyse. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 12:43:55