SY-427 Operasjonssykepleie, kirurgi, patofysiologi og intensivmedisin 2 (Høst 2020–Vår 2021)

Studenten:

Kunnskaper

• har avansert kunnskap om ulike etiske dilemma, kunne analysere etiske problemstillinger og ta selvstendig stilling til etiske dilemmaer i yrkesutøvelsen
• har inngående kunnskap om rammefaktorer, organisering og ledelse generelt og ved mottak av akutt kritisk syk pasient spesielt
• har avanserte kunnskaper om hvordan organer og organsystemer fungerer i forhold til hverandre og hvordan patofysiologiske prosesser og sykdomstilstander starter, utvikles og behandles
• har avanserte kunnskaper om patofysiologi, intensivmedisin, anatomi og kirurgi innen aktuelle temaer
• har avansert kunnskap om den indirekte pasientrettede funksjonen ifm organisering av kirurgisk virksomhet, faglig ledelse, delegering av arbeidsoppgaver, undervisning og veiledning etc. 
• har avansert kunnskap om operasjonssykepleie innen aktuelle temaer for å forebygge komplikasjoner, redusere stress og lindre lidelse, smerter og ubehag, behandle og rehabilitere
• har kunnskaper om forsvarlig anvendelse av avansert medisinsk utstyr som brukes til behandling og overvåking av operasjonspasienter
• har avansert kunnskap i operasjonssykepleie, kirurgi, patofysiologi og intensivmedisin for å delta i, gjennomføre og overvåke avansert medisinsk behandling, observere, vurdere og forstå symptomer og funn hos aktuelle pasientgrupper 

Ferdigheter

• kan analysere, vise sammenhenger og integrere medisinske og naturvitenskapelige fag som grunnlag for faglig forsvarlig operasjonssykepleie
• kan finne frem aktuell forskning som er relevant for fremtidig yrkesutøvelse, kritisk vurdere og legge til rette for anvendelse av denne kunnskapen i egen praksis

Generell kompetanse

• kan anvende tidligere klinisk erfaring i å tilegne seg avansert kunnskap i operasjonssykepleie, kirurgi, patofysiologi og intensivmedisin 

Felles tema

• Etikk
• Etikk og den medisinsk tekniske utviklingen
• Etisk refleksjon, argumentasjon og beslutningsprosesser
• Organisering, ledelse og miljø
• Kvalitetssikring og pasientsikkerhet
• Kommunikasjon og teamsamarbeid
• Kulturell forståelse
• Barn-barnekirurgi og akutte respirasjonsproblemer
• Den eldre pasienten
• Patofysiologi, intensivmedisin, kirurgi og operasjonsmetodikk ift.
  • Kar- og thoraxkirurgi
  • ØNH
  • Øye
  • Rygg- og nakkeskader
  • Traumatologi, nærdrukning, hypotermi
  • Nevrofysiologi, nevrologiske undersøkelser, nevrologiske sykdommer og skader, hodeskader
  • HLR/AHLR til voksne og barn
  • Brannskader
  • Organdonasjon
  • Alvorlige infeksjoner, sepsis, DIC, multiorgansvikt
  • Gynekologi, HELLP
  • Gastrologiske sykdommer (medisin)
• MTU-Medisinsk teknisk utstyr

Fagspesifikke tema

• Generell operasjonssykepleie, ansvar og kompetanseområder ift
• Mennesker i alle aldre, utsatte grupper ifm kirurgi, elektiv og akutt kirurgi
• Spesiell operasjonsmetodikk og operasjonssykepleie, ansvar og kompetanseområder ift
• ØNH
• Rygg- og nakkeskader
• Traumatologi
• Nevrologiske skader, hodeskader
• Brannskader
• Organdonasjon
• Kar- og thoraxkirurgi
• Barnekirurgi
• MTU (Medisinsk teknisk utstyr) anvendt i operasjonsavdelinger
• Anatomi, patofysiologi, intensivmedisin og kirurgi, operasjonsmetodikk og operasjonssykepleie ift
• Øye
• Rheumatologi
• Gastrologiske sykdommer

Utfyllende informasjon finnes i emneheftet som gjøres tilgjengelig for studentene via læringsplattformen.

Forelesninger og mappeoppgaver (individuelle og gruppeoppgaver), simulering og selvstudium.

Det kreves minst 80 % fremmøte til undervisningen.

Eksamen er todelt:

• 4 timers individuell skoleeksamen i slutten av tredje semester (teller 60 %).
• Individuell hjemmeoppgave. Det kan gis inntil to veiledninger hvorav en er obligatorisk. Oppgaven leveres i andre semester (teller 40 %).

Begge deleksamenene må være bestått. Det gis en felles gradert karakter på de to deleksamenene.