Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

  • SY-120 Grunnleggende sykepleie
  • SY-121 Kroppens anatomi, fysiologi og biokjemi
  • SY-122 Sykdomslære
  • SY-123 Legemiddelregning
  • SYP120 Praksisstudier i grunnleggende sykepleie 
  • SY-220 Sykepleie ved ulike sykdomstilstander - Arbeidsmetoder og teknologi
  • SYP220 Ferdigheter og prosedyrer

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskaper

  • Kjenner til kvalitetsutfordringer på system- og/eller oppgavenivå som krever innovasjon
  • Kjenner til verktøy og metoder for å drive innovasjonsprosesser, implementering og kontinuerlig forbedringsarbeid
  • Har kunnskap om metoder for brukermedvirkning på individ- og systemnivå
  • Har kunnskap om informasjonssikkerhet i sykepleieutøvelse

Ferdigheter

  • Kan reflektere over rutiner og metoder, og kan ta initiativ til dialog om implementering av ny kunnskap og nye arbeidsmetoder
  • Kan reflektere og kritisk vurdere etiske og juridiske utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger
  • Kan anvende teknologi og digitale løsninger i den hensikt å understøtte pasienters og pårørendes ressurser, mestringsmuligheter og medvirkning

Generell kompetanse

  • Har innsikt i utvikling og bruk av teknologi og digitale løsninger på individ- og systemnivå
  • Kan anvende kunnskap om kvalitetsutfordringer i helsetjenestene i en plan for utvikling og gjennomføring av et kontinuerlig forbedringsarbeid eller et innovasjonsprosjekt

Innhold

  • Ide, involvering, innovasjon og implementering
  • Velferdsteknologi og digitale løsninger

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidsformene er seminarer, gruppe- laboratoriearbeid, forelesninger og selvstudium.  

Arbeidsomfang i emnet er beregnet til 135 timer.

Se nærmere informasjon om undervisnings- og læringsformer i studentenes læringsstøttesystem Canvas.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Deltatt i gruppe- laboratoriearbeid.

Nærmere informasjon finnes i studentenes læringsstøttesystem Canvas.

Eksamen

Muntlig framlegg i gruppe av prosjektoppgave i form av poster. Vurderingsuttrykk: Bestått/ikke bestått. Felles karakter.

Vurderingsform er nærmere beskrevet i studentenes læringsstøttesystem Canvas.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 12:10:20