REL121 Religioner i en asiatisk kontekst (Høst 2020)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for humaniora og pedagogikk
- Emneansvarlig:
- Levi Geir Eidhamar
- Undervisningssemester:
- Vår
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
- Anvendt filosofi, bachelorprogram
- Historie, bachelorprogram
- Religion, etikk og samfunn, bachelorprogram
- Sosiologi, bachelorprogram
- Globale utviklingsstudier, bachelorprogram
- Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig masterprogram
- Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10, 5-årig masterprogram
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studentene
Kunnskap
- ha bred kunnskap om forholdet mellom religiøse og etniske majoriteter og minoriteter i Norge, Malaysia og Sri Lanka
- ha innsikt i hvordan muslimer, kristne, hinduer og buddhister praktiserer sin religion
- ha kunnskap om internt religiøst mangfold
Ferdigheter
- kunne reflektere over prinsipielle og praktiske problemstillinger knyttet til ulike former for religionsdialog
- ha opparbeidet evnen til å argumentere for religiøse standpunkter man selv er uenig i
- kunne reflektere over ulike måter å formidle lærestoffet på innen skolens religions-, livssyns- og etikkundervisning
Generell kompetanse
- ha opparbeidet evnen til kognitiv empati slik at man forstår mennesker som tenker og handler annerledes enn en selv
Innhold
Emnet gir en innføring i hvordan muslimer, buddhister, kristne og hinduer lever sin religion i hverdagen. Emnet belyser forholdet mellom majoritet og minoritet, religion og etnisitet, samt forholdet mellom religion og politikk. I tillegg gis en innføring i religionsdialog og internt religiøst mangfold.
Undervisnings- og læringsformer
Forelesninger formidlet digitalt. En individuell pensumbasert innleveringsoppgave. Arbeidsomfang 270 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Godkjent innleveringsoppgave.
Eksamen
En tre dagers individuell hjemmeeksamen i februar (omfang fra 3000 til 4000 ord). Gradert karakter.
Studentevaluering
Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Tilbys som enkeltemne
Ja. Med forbehold om ledig plass/kapasitet.
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| REL104 – Verdens religioner i vår tid. | 10 |
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
15. okt. 2026 12:05:29