PSY419 Organisering og samhandling i tjenestene (Høst 2020)

• har avanserte kunnskaper om lover, forskrifter og andre samfunnsbestemte forhold som regulerer og styrer psykisk helsearbeid overfor barn, ungdom og voksne i ulike deler av tjenestene
• har avansert kunnskap i hvordan tjenestetilbudet er oppbygd og organisert i dag, og hvilke planer, politiske føringer og vedtak som foreligger på området lokalt, regionalt og nasjonalt
• kan bidra med og formidle egen kompetanse i samarbeid med andre på tvers av fag og etater

• Helse- og sosialpolitiske føringer i feltet - internasjonale konvensjoner, lover og forskrifter, statlige meldinger, strategiplaner og veiledere
  • Tvangshjemler og tvangsbruk i velferdsretten
  • Forvaltning av taushetsplikt i praksis
  • Individuell plan - prinsipper for brukerstyrte tjenester
• Organiseringen av lokale, regionale og nasjonale tjenestetilbud
  • Utvikling av helhetlige, koordinerte tjenester - tiltaksoversikt og tiltaksorientering i praksis
  • Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid - om samarbeid og ansvarsdeling både i og mellom tjenester på ulike forvaltningsnivå
  • Kvalitetssikring og internkontroll
  • Samhandling mellom frivillige, private og offentlige tjenester
• Kommunikasjon, konflikthåndtering og meklingstradisjoner
  • Samarbeidskunnskap - om egen og andre faggruppers kunnskaper og ansvarsområder og utvikling av fagidentiteter
  • Retorikk og argumentasjonsteknikk i faglig samhandling

• Forelesninger/Konferanser
• Seminarer
• Øvelser/Ferdighetstrening

Studentene øver på muntlige presentasjoner og faglig argumentasjonsteknikk

• Gruppearbeid
• Selvstudier

Seminarene har en dialogisk arbeidsform der studentene er aktive og deltagende. Deltakelse på gruppearbeid/seminarer og øvelser er obligatoriske, og det kreves 80 % dokumentert tilstedeværelse.
 

Forventet arbeidsomfang i dette emnet er ca. 270 timer.

Hjemmeeksamen over fem dager i gruppe. Gradert karakter. Se emnehefte for nærmere

beskrivelse