PRA200 Praksis 5 Videregående skole (Høst 2020)

Studenten

-har kunnskap om verdier, interesser og normer i ulike ungdomskulturer

-har kunnskap om gjeldende lovgrunnlag

-har bred kunnskap om klasse- og gruppeledelse

-kan planlegge, gjennomføre og reflektere over undervisning, alene og i samarbeid med andre

-kan motivere og veilede elevene, og tilpasse opplæringen til elevgruppens sosiale og kulturelle bakgrunn

-kan formidle sentralt fagstoff muntlig, praktisk og skriftlig

-kan inspirere til nytenkning og innovasjon, og samarbeid med lokalt kulturliv

-kan analysere læreplaner og begrunne valg av mål, innhold, arbeidsmåter og vurderingsformer

-har kunnskap om motivasjon, læring og utfordringer i læringsarbeidet og hvilke muligheter praktiske og estetiske tilnærmingsmåter gir har kunnskap om gjeldende styringsdokumenter i den videregående skole

-har kunnskap gjeldende reguleringer som gjelder elever og deres rettigheter

-har kunnskap om skolen som organisasjon

-kan vurdere elevenes måloppnåelse med og uten karakter, begrunne vurderingene og gjennomføre læringsrettede tilbakemeldinger og framovermeldinger

-kan legge til rette for kreative prosesser, estetisk opplevelse og erfaring

-kan kommunisere og analysere profesjonsetiske dilemmaer og utfordringer både med foresatte, kolleger og andre samarbeidspartnere

-har kunnskap, engasjement og metoder for å videreutvikle seg selv, sitt fag og sin profesjon

-kan stimulere til forståelse av demokrati og demokratisk deltakelse og treffe begrunnede veivalg

• Observasjonspraksis i videregående skole/folkehøgskole
• Prosjekt for elever i videregående skole eller folkehøgskole
• Undervisningspraksis i videregående skole eller folkehøgskole

1. Bestått praksis.
2. Bestått praksisrapport som dokumenterer studentens arbeid og utvikling i praksisperioden, samt viser til drøfting av relevante teorier i forhold til dette.

Karakteruttrykk: bestått/ikke bestått