PRA035KKK Praksis i fordypning Kreativitet og kunstfaglig utviklingsarbeid (Høst 2020)

Kunnskap

Studenten:

• Kan skape estetiske opplevelser for og med barn

Ferdigheter

Studenten:

• Kan planlegge, lede, gjennomføre og reflektere kritisk over kunstfaglig utviklingsarbeid
• Kan dokumentere, presentere og reflektere over resultatet av egne prosjekter

Generell kompetanse

Studenten:

• Kan reflektere om hvilken rolle kunst og kultur kan fylle i barns oppvekstmiljø
• Kan reflektere faglig over sin egen rolle som formidler av kunstfagene
• Kan inngår i et respektfullt og lyttende samspill med barn og voksne i barnehagen
• Har en bevisst holdning til at barn og ansatte er kompetente deltakere som kan medvirke i barnehagens kunstneriske prosesser og prosjekter
• Kan vise evne til et kritisk og utforskende blikk på egne og barnehagens ulike praksiser.
• Kan bidra til forståelse for hvordan kunstfaglige tilnærminger kan fremme faglig utvikling i barnehagen.
• Kan være gode kunstfaglige rollemodeller og samspillspartnere.
• Kan strukturere og skape miljøer som inviterer til estetiske opplevelser, utforsking, skaperglede, improvisasjon og lek
• Kan legge til rette for kunst og kulturopplevelser, og fremme barns estetiske utvikling

Praksis foregår i barnehage, og er obligatorisk. Det er 100% frammøte.

Omfang: 10 dager.

Oppgavene planlegges med utgangspunkt i læringsutbyttet for fordypningens praksisperiode, og de skal også ta utgangspunkt i praksisbarnehagens planer og de fagområdene i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver som er aktuelle for kunnskapsområdene.

Student og praksislærer planlegger i samråd med faglærer oppgaver i praksis.

Studentene skal i praksisperioden planlegge og gjennomføre et kunstfaglig utviklingsarbeid, hvor de tar i bruk ferdigheter og kunnskaper fra spesialiseringsemnet.

Studenten skal:

• drøfte forventninger med praksislærer
• levere forventningsnotat
• planlegge, gjennomføre og evaluere oppgaver i forbindelse med fordypningen
• i praksisperioden utvikle og høste erfaring med kunstfaglig arbeid
• ha minst en lederdag, med særlig fokus på kunstfag

Progresjon i praksis ivaretas ved at studenten:

• tar i bruk ulike arbeidsmåter
• gis økt ledelsesansvar fra de enkle til mer kompliserte oppgaver
• utfordres til å ta egne valg og til å være kreativ i løsninger av arbeidsoppgavene
• oppøver evnen til å gi tilbakemeldinger på andres arbeid
• bruker tidligere erfaringer og kunnskap

Arbeidskrav:

I etterkant av praksis skal studenten gjennomføre et prosjektfremlegg fra praksis.

Praksis vurderes til Bestått/Ikke bestått.

Praksis må være bestått for å kunne gå opp til eksamen i fordypningsemnet.