PRA035KH Praksis i fordypning Forming (Høst 2020)

Kunnskap

Studenten:

• Kan gi inspirasjon og skape estetiske opplevelser for og med barn gjennom natur, kunst og kultur
• Kan gi kunnskaper om egnede materialer, teknikker og estetiske virkemidler til skapende arbeid i forming

Ferdighet

Studenten:

• Kan planlegge, lede og gjennomføre arbeid med to- og tredimensjonale materialer i forming
• Kan dokumentere, presentere og reflektere kritisk over resultatet av egne formingsprosjekter

Generell kompetanse

Studenten:

• Kan reflektere om hvilken rolle kunst og kultur kan fylle i barns oppvekstmiljø
• Kan reflektere faglig over sin egen rolle som formidler av kunstfaget forming
• Kan inngå i et respektfullt og lyttende samspill med barn og voksne i barnehagen
• Har en bevisst holdning til at barn og ansatte er kompetente deltakere som kan medvirke i barnehagens formingsprosesser og kunstneriske prosjekter
• Kan vise evne til et kritisk og utforskende blikk på egne og barnehagens ulike materialpraksiser i forming
• Kan bidra til forståelse for hvordan kunstfaget forming kan bidra til å fremme faglig utvikling i barnehagen
• Kan være gode kunstfaglige rollemodeller og samspillspartnere
• Kan strukturere og skape miljøer som inviterer til estetiske opplevelser, utforsking, skaperglede, improvisasjon og lek
• Kan legge til rette for kunst og kulturopplevelser og fremme barns estetiske utvikling

Praksis foregår i barnehage, og er obligatorisk. Det er 100% frammøte.

Omfang: 10 dager.

Student og praksislærer planlegger i samråd med faglærer oppgaver i praksis.

Studentene skal i praksisperioden planlegge og gjennomføre et kunstfaglig arbeid i forming.Her tar de i bruk ferdigheter og kunnskaper i faget.

Studenten skal:

• drøfte forventninger med praksislærer
• levere forventningsnotat
• planlegge, gjennomføre og evaluere oppgaver i forbindelse med fordypningen
• i praksisperioden utvikle og høste erfaring med ulike materialer, teknikker og estetiske virkemidler i forming
• minst en lederdag, med særlig fokus på forming

Progresjon i praksis ivaretas ved at studenten:

• tar i bruk ulike arbeidsmåter
• gis økt ledelsesansvar fra de enkle til mer kompliserte oppgaver
• utfordres til å ta egne valg og til å være kreativ i løsninger av arbeidsoppgavene
• oppøver evnen til å gi tilbakemeldinger på andres arbeid
• bruker tidligere erfaringer og kunnskap

Arbeidskrav:

I etterkant av praksis skal studenten gjennomføre et fremlegg fra praksis.

Praksis vurderes til Bestått/Ikke bestått.

Praksis må være bestått for å kunne gå opp til eksamen i fordypningsemnet.