PED974 Veiledningspedagogikk - fokus individ- og gruppenivå (Høst 2020)

Bestått PED 973 Veiledningspedagogikk - fokus individnivå

eller

PED 920 Veiledningspedagogikk ¿ fokus individnivå 1.

Kunnskapsmål

Etter endt emne har studenten

- utvidede kunnskaper om veiledningstilnærminger og deres vitenskapsteoretiske grunnsyn

Ferdighetsmål

Etter endt emne har studenten

- utvidede ferdigheter i veiledning på individnivå og gruppenivå

Generell kompetanse

Etter endt emne har studenten

- videreutviklet relasjons kompetanse til å møte mennesker i veiledningssituasjoner på individ og gruppenivå

Studenten skal i emnet fokusere på veiledning på individnivå og gruppenivå

Sentrale temaer:

- Vitenskapelig grunnsyn

- Veiledning i grupper

- Utvidelse av veiledningstilnærminger

- Metodeutvidelse

- Veiledningspraksis

Undervisningen er samlingsbasert. Dette inkluderer:

Fellessamlinger som varieres mellom:

- Forelesninger/demonstrasjoner

- Veiledningsøvelser

- Gruppearbeid m/plenumspresentasjoner

Basisgrupper som fortrinnsvis benyttes til:

- Gjensidig veiledning og idéutveksling

- Drøfting og bearbeiding av skriftlige oppgaver

- Bearbeiding og drøfting av aktuell litteratur

- Drøfting og bearbeiding av egen praksissituasjon

Veiledningspraksis som skal inneholde følgende krav:

- Veiledning individuelt eller gruppe over 5 ganger

- Studentene går sammen i par og gir hverandre veiledning på veiledning 3 av de 5 gangene.

- Deltakelse på praksisseminar

Skriftlige arbeider studenten skal levere:

- logger fra arbeidet i basisgruppene

- Individuell rapport og 2 logger fra veiledningspraksis.

Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er beregnet til ca. 270 timer.

- Godkjent obligatorisk deltakelse i basisgruppen m/innlevering av 2 logger fra arbeidet i gruppen.

- Gjennomført praksis med godkjent individuell rapport.

- Presentasjon av praksiserfaringene i eget seminar.