Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

  • Veiledningspedagogikk, helse

Læringsutbytte

Kunnskapsmål

Etter endt emne har studenten

- grunnleggende kunnskaper om veiledning

 

Ferdighetsmål

Etter endt utdanning har studenten

- grunnleggende ferdigheter i veiledning på individnivå

 

Generell kompetanse

Etter endt utdanning har studenten

- utviklet relasjons-kompetanse til å møte mennesker i veiledningssituasjoner

Innhold

Studenten skal i emnet fokusere på veiledning på individnivå.

Sentrale temaer:

- Veiledningsbegrepet og veiledningstradisjoner.

- Grunnleggende kommunikasjon

- Ulike veiledningstilnærminger med prinsipper og metoder

- Praksisveiledning og praktisk yrkesteori

- Didaktisk relasjonstenkning

- Reflekterende prosesser

- Bruk av video i veiledning

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen er samlingsbasert. Dette inkluderer:

Arbeidsformer:

Fellessamlinger som varieres mellom:

- Forelesninger/demonstrasjoner

- Veiledningsøvelser

- Gruppearbeid m/plenumspresentasjoner

 

Basisgrupper som fortrinnsvis benyttes til:

- Gjensidig veiledning og idéutveksling

- Drøfting og bearbeiding av skriftlige oppgaver

- Bearbeiding og drøfting av aktuell litteratur

- Videoproduksjon som skal inneholde én eller flere veiledningsøvelser fra basisgruppen

 

Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er beregnet til ca. 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

- Godkjent obligatorisk deltakelse i basisgruppen m/innlevering av 4 logger fra arbeidet i gruppen.

- Godkjent videoproduksjon med presentasjon

Eksamen

Emnet avsluttes med innlevering av hjemmeeksamen i gruppe. Det gis felles karakter til gruppen. Eksamen vurderes med gradert karakter.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning på minst 180 studiepoeng, og minst ett års utdanningsrelevant yrkespraksis etter endt utdanning.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
PED973D – Veiledningspedagogikk - fokus individnivå. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 12:02:52