Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Anbefalte forkunnskaper

PED128, PED148, PED149 og PED150, eller minimum 30 studiepoeng tilsvarende pedagogiske emner ved opptak til enkeltemne.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten kunne:
  • vurdere og anvende sentrale ledelsesteorier knyttet til lærende organisasjoner
  • beskrive sentrale strategier for endring og omstilling i organisasjoner
  • beskrive og diskutere hvordan det kan legges til rette for erfaringsdeling, utvikling og læring i en virksomhet
  • reflektere over forvaltningen av medarbeidere som ressurs
  • bruke kunnskaper og redskaper som kan hjelpe dem til å håndtere konflikter i organisasjoner
  • diskutere organisasjonskulturens betydning som kan være til hjelp for kartlegging og videre utvikling av en organisasjons kultur

Innhold

I et samfunn der endringer skjer i økende tempo og kravet til effektivisering synes å være konstant, kreves det ledelse som kan bidra til at erfaringer deles og at læring foregår kontinuerlig. I emnet legges det derfor vekt på at menneskene er organisasjonens viktigste ressurser, og at ledelse blant annet handler om å utvikle denne ressursen gjennom tilrettelegging av kunnskapsutvikling og motiverende feedback.

Undervisnings- og læringsformer

I emnet vektlegges kombinasjoner av forelesninger, case, gruppearbeid og plenums-oppsummeringer. Det blir etablert basisgrupper. Det vil bli lagt vekt på å bruke studentenes erfaringer aktivt ved å knytte teori til praksis.
For nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på ca. 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Bestått tre arbeidskrav og deltakelse på en obligatorisk samling. For nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart.

Eksamen

Individuell 4 dagers skriftlig hjemmeeksamen.
Gradert karakter.

Studentevaluering

Studieprogramleder fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig kapasitet.

Tilgang for privatister

Nei.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
PED314 – Pedagogisk ledelse i lærende organisasjoner. 15
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 12:01:34