ME-400 Research Methodology and Statistics (Høst 2020)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for samfunnsvitenskap
- Emneansvarlig:
- Gjermund Haslerud
- Undervisningssemester:
- Vår
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Anbefalte forkunnskaper
Læringsutbytte
Etter gjennomført emne skal studenten kunne:
- utarbeide en empirisk anvendbar problemstilling
- vurdere relevansen av ulike forskningsdesign og metoder for datainnsamling
- velge analysemetoder som er relevante gitt problemstillingen
- søke etter og finne relevant litteratur og drøfte empiriske analyser i lys av teori
- kunne benytte statistiske analyseprogram (SPSS) til å bearbeide og analysere data
- kritisk evaluere egen og andres forskning
- rapportere resultater basert på ovennevnte punkter
Innhold
I emnet vil studentene lære hvordan en skal utvikle forskningsspørsmål som er empirisk forskbare, inkludert hvordan søke relevant litteratur og teori for å drøfte problemstillingen. Det vil legges vekt på metodologiske perspektiver særlig knyttet til forskningsdesign.
En stor del av emnet vil fokusere på praktisk dataanalyse, hvilket innebærer anvendelse av SPSS til å utføre kvantitative analyseteknikker som korrelasjon, faktoranalyse, ANOVA, multivariat lineær regresjon og logistisk regresjon. Av kvalitative metoder vil det være fokus på case-studier, komparative metoder, samt ulike metoder for å samle inn og analysere kvalitative data.
Undervisnings- og læringsformer
Ukentlige forelesninger med veksling mellom forelesning, labøvelser og eget arbeid med konkrete oppgaver.
Eksamenskrav i form av individuelle innleveringer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Eksamen
Studentevaluering
Tilbys som enkeltemne
Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| ME-412 – Kvalitative metoder. | 5 |
| ME-901 – Kvalitative metoder. | 5 |