Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene:
  • ha en helhetlig forståelse av hva digitalisering og informasjonssystemer er, muligheter og utfordringer ved innføring og bruk av informasjonssystemer, samt hvilken rolle informasjonssystemer har i organisasjoner og i samfunn
  • ha forståelse for digitaliseringens betydning for et bærekraftig samfunn
  • ha en faglig plattform for videre studier innenfor IT og informasjonssystemer
  • ha forståelse for sammenhenger mellom menneske, organisasjon og digitalisering

Innhold

Emnet gir en oversikt over informasjonsteknologiens historiske utvikling og muligheter og utfordringer ved bruk av informasjonssystemer i dagens samfunn. Studentene lærer om sikkerhet og risiko knyttet til digitalisering, noe som også inkluderer en diskusjon om lover og regler og etiske dilemmaer i bruken, personvern og opphavsrett til det som lages, lagres og publiseres via informasjonsteknologi. Vi vil også diskutere dagsaktuelle temaer slik som betydningen av kunstig intelligens, skytjenester, tingenes internett og sosiale medier, og drøfte hvilke konsekvenser dette har for fremtidens samfunn. Kurset vil introdusere ulike perspektiver knyttet til bærekraft og diskutere digitalisering i lys av dette. Emnet er ment å gi studentene en god helhetsforståelse for fagfeltet, og dermed en god plattform for videre studieforløp.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, gruppearbeid, refleksjon, innlevering av obligatoriske oppgaver. Det vil bli utstrakt bruk av digitale undervisningsformer både i forbindelse med campus-basert undervisningsaktivitet, og nettbaserte undervisningsformer. Kursets undervisningsaktiviteter organiseres i dag-samlinger som vil inneholde en blanding av ulike aktiviteter.


Estimert arbeidsomfang er 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Obligatoriske innleveringer må være godkjent. Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

4 timers skriftlig individuell eksamen. Gradert karakter, A-F.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
IS-1200 – Informasjonssystemer. 10
IS-3710 – Informasjonsteknologi. 10
IS-3710 – Informasjonsteknologi. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:41:16