Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten
  • Kunne identifisere og ha avansert kunnskap om folkehelseutfordringer i ulike aldersgrupper knyttet til ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå
  • Vise inngående kunnskap om determinanter for matvalg og kostholdsrelatert adferd, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus, som fremmer helse og forebygger sykdom og skade
  • Kunne gjøre rede for globale, nasjonale og regionale politiske, økonomiske og juridiske føringer knyttet til folkehelse når det gjelder ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Ha avansert kunnskap om klassiske trinn i hvordan en jobber med folkehelse; folkehelsesyklus (public health cycle)
  • Kunne bruke folkehelsesyklus som et redskap knyttet til arbeid med ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helseog rus
  • Kunne utvikle og implementere folkehelsetiltak knyttet til ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå og innen ulike sektorer
  • Kunne anvende analyseverktøy til å gjennomføre evalueringer av folkehelsearbeid innen ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus med utgangspunkt i teori og empiri
  • Kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og vitenskapelig litteratur ved formidling av fagområdet

Innhold

  • Identifisere folkehelseutfordringer på alle nivå (oversiktsverktøy)
  • Folkehelseutfordringer knyttet til ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Determinanter for matvalg og kostholdsrelatert atferd, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Folkehelsepolitikk knyttet til ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Felles arbeidsverktøy for politikk, praksisfeltet og forskning; folkehelsesyklus
  • Planlegging av folkehelsetiltak, på lokalt, regionalt, nasjonalt nivå og for utvalgte befolkningsgrupper innen ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Implementere tiltak på ulike nivå innen ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Evaluering av folkehelsetiltak på ulike nivå innen ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidsformene er hovedsakelig forelesninger, seminar og gruppearbeid, samt ekskursjoner. Det gis nærmere informasjon ved studiestart. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Forventet arbeidsomfang ca. 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent arbeidskrav. Arbeidskravet gjennomføres i gruppe og det er obligatorisk deltagelse på presentasjonen av arbeidskrav. Kravet blir nærmere beskrevet i emneheftet.

Eksamen

Skriftlig individuell 5 timers skoleeksamen som vurderes med gradert karakter.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:36:41