English version of this page

Disputas: Aleksandar Avramovic

Aleksandar Avramovic ved Fakultet for samfunnsvitenskap disputerer med avhandlingen "Great expectations and even greater societal responsibility? A study on academic work and societal responsibility in Norwegian higher education". 
Avramovic har fulgt ph.d.-programmet i samfunnsvitenskap med spesialisering i offentlig administrasjon.

Bildet kan inneholde: person, ansiktshår, smil, hake, kinn.
  • Prøveforelesning starter kl. 10.15
  • Disputas starter kl. 12.15

Tema for prøveforelesningen: "Changes in the autonomy and identity of the academic profession in Europe".

Les avhandlingen i AURA 

Disputasleder: Dekan Leif Skiftenes Flak

Bedømmelseskomité: 

  • Professor Agnete Vabø, OsloMet
  • Associate professor Sara Diogo, University of Aveiro
  • Professor Marco Seeber, UiA

Veiledere i doktorgradsarbeidet: 

  • Professor Romulo Pinheiro, UiA
  • Professor Tanja Klenk, Helmut Schmidt University

Sammendrag

Utviklingen av akademiske roller i Norge

Denne avhandlingen undersøker hvordan forventningene til professorer og førsteamanuenser ved norske offentlige universiteter har utviklet seg mellom årene 2000 og 2020. Den utforsker endringene i akademiske roller og i hvilken grad samfunnsansvar og rasjonaliseringen av universitetspraksiser har påvirket denne utviklingen. Studien fokuserer på fire kjerneoppgaver i akademia: forskning, undervisning, administrasjon og den tredje oppgaven (bidrag til samfunnet/samfunnsansvar/samfunnsoppdraget). Analysen er basert på stillingsutlysninger samlet inn fra alle offentlige universiteter samt intervjuer med professorer og universitetsledere.

Et sentralt funn er at stillingsutlysninger har blitt mer detaljerte over tid, noe som reflekterer en innsats for å strukturere akademiske ansettelser mer systematisk og styrke universitetenes konkurranseevne. Forventningene til forskning, undervisning og den tredje oppgaven har økt, mens administrative oppgaver i stor grad forblir uannonserte.

Studien undersøker også hvordan akademikere engasjerer seg i aktiviteter som skaper samfunnsverdi. Funnene viser en økende vektlegging av interaksjon, samarbeid, rådgivning og oppdragsforskning, mens andre aktiviteter innenfor den tredje oppgaven, som formidling og kommersielle initiativer, har hatt begrenset innvirkning på akademisk arbeid i Norge i den observerte perioden.

Til slutt utforsker studien den komplekse balansen mellom akademisk «excellence» og samfunnsrelevans i forskning. Den konkluderer med at disse prioriteringene ofte skaper spenninger ettersom universiteter forsøker å oppnå begge deler.

Slik følger du disputasen digitalt

Disputasen er åpen for alle. Meld deg på via denne Zoom-lenken 

Du logger deg på tidligst 10 minutter før oppgitt tid. Etter dette kan du når som helst forlate og komme inn igjen i disputasen. 

Opponent ex auditorio: 

Tidsfrist for å stille spørsmål er senest i løpet av pausen mellom opponentene. Spørsmål ex auditorio fra publikum kan sendes til Leif Skiftenes Flak.

Arrangør

Fakultet for samfunnsvitenskap
Publisert 17. mars 2025 11:28 - Sist endret 30. mars 2026 11:29