Tilbudet gjelder studenter som har anledning til å gjøre forpliktende avtaler med en studentgruppe på inntil fem studenter, helst fire per gruppe. Gruppen samarbeider om egen og hverandres utvikling av lærerkompetanse. Dette gjøres ved å delta i utviklingssamtaler i gruppa, planlegge, gjennomføre, dokumentere og vurdere egen undervisning, og observere og gi veiledning til de andre i gruppa sin undervisning.
Frist for oppmelding til praksisleder er 4. september.
Ansvarsfordeling
Studenten
Min lærerprofil
- Skal fylle ut min Min lærerprofil ved starten av praksisperioden. Profilen lastes opp i grupperommet på Canvas.
- Har en midtveissamtale (samling 2) knyttet til Min lærerprofil sammen med praksisgruppa og praksisveileder.
- Skal fylle ut Min lærerprofil mot slutten av praksisperioden og reflektere rundt sin egen profesjonsutvikling sammen med praksisgruppa og praksisveileder (samling 3).
Observasjon og veiledning av medstudenter
- Skal observere medstudenter minimum 10 ganger á 2 timer. Minimum 3 av gangene skal observasjonen skje ved frie feltnotater som overføres i struktureringsskjema for observasjon. Ett fritt feltnotat til hver student i gruppa (med fire i gruppa). I veiledningstimen etterpå samtales det med utgangspunkt i de frie feltnotatene.
- Det skal etterstrebes at minst ett besøk før jul er samtidig med praksislærer.
- Hver student i gruppa skal ha minst et besøk med «vanlig observasjon», og tilbakemelding. De resterende observasjonene skjer med utgangspunkt i medstudenters undervisning og veiledningsbestilling som finnes nederst på planleggingsskjemaet.
I veiledningstimen etterpå samtales det med utgangspunkt i notater og veiledningsbestillingen.
Planlegging, gjennomføring og vurdering av egen undervisning
- Skal motta besøk av medstudenter minimum 10 ganger á 2 timer.
- Skal planlegge minimum 10 undervisningsøkter med veiledningsbestilling.
- I minimum 5 av 10 undervisningsøkter skal undervisningen være yrkesteori i klasserommet. De resterende timene åpnes det opp for undervisning på verksted/byggeplass. Her vil det da være et krav at det gjennomføres en kvalifisert instruksjon av en yrkesoppgave.
- I tillegg til 10 praksisbesøk fra medstudenter kan studentene også få observasjon og veiledning av egen kollega på egen skole i minimum 2x2 undervisningstimer.
- Bestilling av kollega som veileder gjøres gjennom avdeling for lærerutdanning.
Praksislærer på egen skole
- Observere og veilede kollega minimum 2x2 timer i løpet av praksisperioden.
Praksisveileder
- Skal i samarbeid med studentene utarbeide funksjonelle praksisgrupper.
- Skal før praksis starter opp gi felles opplæring i arbeidskravene for praksis på egen arbeidsplass, opplæring i observasjon som metode og planleggingsskjemaene som brukes i undervisningsplanlegging. Hver student skal gruppevis få individuell tilbakemelding med utgangspunkt i dokumentet Min lærerprofil. Praksisbesøk og/eller fellessamlinger.
- Skal observere, veilede og vurdere hver enkelt student i hans/hennes undervisning. Hver student skal ha praksisoppfølging minimum 3 ganger.
- Skal gjennomføre midtveisevaluering av praksis i oppstart av vårsemesteret (samling 3).
- Skal gi opplæring i veiledning som metode i oppstart av vårsemesteret (samling 3).
- Melde fra til avdeling for lærerutdanning dersom det er tvil om studenten kan få karakteren Bestått i praksis.
- Skal godkjenne hver students arbeidskrav, vurdere hver student til karakteren Bestått/Ikke bestått og skrive vurderingsrapport.
- Delta på karaktermøte dersom det er tvil om studenten kan få karakteren Bestått i praksis.
- Være en faglig støttespiller for studenter utover praksisoppfølgingen ved behov.
- Delta på praksisoppsummerende møte etter avsluttet praksis.
- Veilede studenten i FoU-arbeidet
Faglærer PED328
- Skal gi praksisoppfølging en gang i løpet av praksisperioden med førveiledning, observert undervisning og etterveiledning.
- Melde fra til Avdeling for lærerutdanning dersom han/hun er i tvil om studenten kan få karakteren Bestått i praksis.
- Skal samarbeide med praksisveileder om vurdering av studenten og delta på karaktermøte dersom det er tvil om studenten skal få karakteren Bestått i praksis.
Avdeling for lærerutdanning
- Avgjør hvem som har rett til praksis på egen arbeidsplass.
- Holder informasjonsmøter om praksis.
- Følger opp studenter som står i fare for å få karakteren Ikke bestått i praksis.
- Leder karaktermøte dersom det mot slutten av praksisperioden fortsatt er tvil om studenten skal få karakteren Bestått i praksis.
- Registrerer studentenes praksisresultat.
- Evaluerer årets praksisperiode og lede praksisoppsummerende møte.