- Læringsutbytte, varighet og innholdet i praksisperioden finner du i emnebeskrivelsen.
- Overordnede vurderingskriterier gjelder for alle praksisperiodene gjennom hele utdanningen din.
- Fokuset nå er improvisasjon og ledelse i felleskap.
- Alt som gjelder for praksis, finner du på nettsiden praksis i barnehagelærerutdanningene
Din tredje praksisperiode varer i 20 dager, og tidspunktet kan du se i praksiskalenderen.
Praksisen tar utgangspunkt i kunnskapsområdene som du har undervisning i dette semesteret: Kunst, kultur og kreativitet (KKK), Samfunn, religion og etikk (SRE) og Barns utvikling lek og læring (BULL).
Huskeliste
- Forbered nytt forventningsskriv før forventningssamtalen med praksislærer.
- Fyll ut og lever praksiskontrakt.
- Det er samme retningslinjer for tilstedeværelse og fravær i praksis.
- Husk mat og drikke.
Praksisoppgave for tredje semester
Sammen med praksislærer går du gjennom læringsutbyttene for denne praksisperioden i emnebeskrivelsen og de overordnede vurderingskriteriene for alle praksisperiodene. Sammen planlegger dere praksisoppgavene, hvor du er ansvarlig for innhold og gjennomføring.
Oppgavene planlegges med utgangspunkt i
- barns interesser og/eller initiativ
- læringsutbyttene for praksisperioden
- barnehagens årsplan og plandokumenter
- rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Studenten skal
- observere og dokumentere barns lek og barnekultur gjennom refleksjonsnotater. Det skal skrives minst tre faglig forankrede i løpet av praksisperioden.
- med utgangspunkt i observasjonene bruke didaktisk relasjonsmodell til å planlegge, gjennomføre og evaluere aktiviteter i drama, forming og musikk, og få erfaring med å igangsette og reflektere ved hjelp av Malcolm Ross-modellen.
- med utgangspunkt i undervisning i KKK102 gjennomføre både planlagte og spontane aktiviteter i drama, forming og musikk, og få erfaring med improvisasjon.
- planlegge, evaluere og gjennomføre minst tre lederdager (gjerne sammenhengende)
- presentere seg for de ansatte og si litt om seg selv i starten av praksisperioden
- forberede innholdet i praksisoppfølgingsmøtet med praksisveileder og faglærer fra UiA.
- NB! Som en del av praksisoppfølgingsmøtet skal studentene gjennomføre en aktivitet for/med barn. Denne aktiviteten er utgangspunkt for veiledningssamtalen som foregår i etterkant. Aktiviteten skal være faglig forankret i pedagogikk og det faget som faglærer i KKK representerer.
I etterkant av praksis skal studentene gjennomføre et arbeidskrav i hvert av kunnskapsområdene. Arbeidskravet skal integrere teori og praksiserfaringer.
For å kunne gå opp til eksamen, må praksis og arbeidskrav være bestått.