Praksis i mat og måltid

Ha det gøy! 10 dager går fort.

Bygger på læringsutbyttebeskrivelsene i emnet ERN124 Mat- og måltidspedagogikk.
Alt som gjelder for praksis, finner du på nettsiden praksis i barnehagelærerutdanningene

Huskeliste

Forbered nytt forventningsskriv før forventningssamtalen med praksislærer.
Fyll ut og lever praksiskontrakt.
Det er samme retningslinjer for tilstedeværelse og fravær i praksis.

Hva du skal lære og hva du vurderes ut ifra

Kunnskap
Læringsutbyttemål	Kjennetegn ved vurdering
Studenten kan arbeidsmetoder som fremmer sunn spise- og smaksutvikling kan anvende Nasjonal faglig retningslinje for mat og måltider i barnehagen	Studenten planlegger og leder mataktiviteter og måltider som stimulerer barn til et nysgjerrig og lystbetont forhold til mat planlegger og leder aktiviteter og måltider som bidrar til deltakelse, samtaler og fellesskapsfølelse hos barn er en bevisst rollemodell i mataktiviteter og måltider kjenner innholdet i Nasjonal faglig retningslinje for mat og måltider i barnehagen og kan reflektere over praksis i forhold til disse
Ferdigheter
Læringsutbyttemål	Kjennetegn ved vurdering
Studenten kan planlegge, organisere og tilberede sunne måltider, ute og inne kan planlegge, organisere og gjennomføre mat- og matlagingsaktiviteter for barn kan formidle kunnskap om barns spiseutvikling og hvordan barnehagens arbeid med måltider og mataktiviteter kan bidra til helse og trivsel, læring og allsidig personlig utvikling	Studenten evaluerer gjennomføringen av praksisoppgavene i tråd med Nasjonal faglig retningslinje for mat og måltider i barnehagen og rammeplanens verdigrunnlag for livsmestring og helse og fagområde Kropp, bevegelse, mat og helse viser evne til pedagogisk ledelse i forbindelse med barnehagens arbeid med mat og måltid, og initierer mulige endrings- og utviklingsprosesser

Praksisoppgave

Praksisoppgavene planlegges med utgangspunkt i læringsutbyttene for fordypningens praksisperiode. Studentene skal også ta utgangspunkt i praksisbarnehagens planer, Nasjonal faglig retningslinje for mat og måltider i barnehagen og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver, særlig verdigrunnlaget for livsmestring og helse, og fagområdet Kropp, bevegelse, mat og helse.

Studenter og faglærere på fordypningen samarbeider i forkant av praksisperioden om å forberede pedagogiske aktiviteter med mat. Deretter samarbeider studentene og praksislærer om å tilpasse oppgavene til den enkelte barnehage (jf. økonomi, årsplaner, månedsplaner osv.).

I tillegg gjelder følgende for praksisen:

Studenten skal

være aktiv og søkende i veiledning og nyttiggjøre seg denne
planlegge, gjennomføre og evaluere oppgaver i forbindelse med fordypningen
reflektere rundt ulike sider ved barnehagens arbeid med mat og måltid

Publisert 5. feb. 2025 - Sist endret 29. juni 2026

Praksis i mat og måltid

Huskeliste

Hva du skal lære og hva du vurderes ut ifra

Kunnskap

Ferdigheter

Praksisoppgave