- Læringsutbytte, varighet og innholdet i praksisperioden finner du i emnebeskrivelsen.
- Det er egen emnebeskrivelse for praksis med fokus på overgang barnehage–skole
- Overordnede vurderingskriterier gjelder for alle praksisperiodene gjennom hele utdanningen din.
- Alt det andre du trenger å vite om praksis, finner du på nettsiden praksis i barnehagelærerutdanningene
Din andre praksisperiode varer i 25 dager, og tidspunktet kan du se i praksiskalenderen.
Praksisen tar utgangspunkt i kunnskapsområdene du har undervisning i dette semesteret: Språk, tekst og matematikk (STM), Natur, helse og bevegelse (NHB) og Barns utvikling, lek og læring (BULL).
Huskeliste
- Forbered nytt forventningsskriv før forventningssamtalen med praksislærer.
- Fyll ut og lever praksiskontrakt.
- Det er samme retningslinjer for tilstedeværelse og fravær i praksis som i høst.
- Husk mat og drikke.
- Tørre å utfordre deg selv litt mer.
Praksisoppgave for andre semester
Sammen med praksislærer går du gjennom læringsutbyttene for denne praksisperioden i emnebeskrivelsen og de overordnede vurderingskriteriene for alle praksisperiodene. Sammen planlegger dere praksisoppgavene, hvor du er ansvarlig for innhold og gjennomføring.
Oppgavene planlegges med utgangspunkt i
- barns interesser og/eller initiativ
- læringsutbyttene for praksisperioden
- barnehagens årsplan og plandokumenter
- rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Studenten skal
- observere og dokumentere barns lek og hverdagsaktiviteter gjennom refleksjonsnotater. Det skal skrives minst ett refleksjonsnotat i uka.
- planlegge, gjennomføre og evaluere aktiviteter (ved bruk av didaktisk relasjonsmodell), hvor minst én av aktivitetene legger til rette for, inspirerer til eller videreutvikler barns lek
- planlegge, gjennomføre og evaluere minst to hele lederdager
- hilse på foreldre
- presentere seg for de ansatte og si litt om seg selv i starten av praksisperioden
- forberede innholdet i praksisoppfølgingsmøtet med praksisveileder og faglærer fra UiA (se Praksismøtet i barnehagen)
- NB! En av forberedelsene er et refleksjonsnotat. Dette skal sendes til praksisveileder og faglærer i forkant av møtet. Notatet skal være faglig forankret i pedagogikk og det faget som faglærer i STM eller NHB representerer.
Praksisoppgave for overgangspraksis barnehage–skole
Praksisoppgaven for overgangspraksis barnehage–skole er et skriftlig arbeidskrav i kunnskapsområdene STM og BULL. Dette arbeidskravet skal arbeides med i praksisgruppa fra barnehagepraksis (1 eller 2 studenter). Arbeidskravet består av tre oppgaver:
- Logg fra pedagogisk arbeid på 1. trinn, SFO og barnehage
- Refleksjon om overgang fra barnehage til skole
- Dokumentasjon og refleksjon om leke- og læringsmiljø i skolen og barnehagen
Oppgavene skal besvares i et eget dokument som dere finner i Canvas. Hver praksisgruppe laster opp det skriftlige arbeidskravet i Canvas innen klokken 16.00 den siste fredagen i praksis. Arbeidskravet blir vurdert til Godkjent / Ikke godkjent.
Arbeidskravet må være godkjent for å kunne gå opp til muntlig eksamen i STM102.
Det er egen emnebeskrivelse for praksis med fokus på overgang barnehage-skole.