Avhandlingens tittel
Nursing care for ethnic minority patients in Norway: patient and nurse perspectives
Tittel på prøveforelesning
'Discuss caregiver burden and the role of religion as a challenge and resource among minority families'
- Prøveforelesning starter kl. 10.15
- Disputas starter kl. 12.30
Les avhandlingen i Nasjonalt VitenArkiv (NVA)
Disputasleder: Professor Randi Eikeland, UiA
Evalueringskomite:
- Førsteopponent: Professor Dorthe Susanne Nielsen, Syddansk universitet
- Andreopponent: Professor Jonas Debesay, OsloMet
- Leder av bedømmelseskomiteen: Førsteamanuensis Trygve Johannes Lereim Sævareid, UiA
Veiledere i doktorgradsarbeidet:
- Hovedveileder: Professor Gudrun Elin Rohde, Institutt for helse- og sykepleievitenskap, UiA
- Medveileder: Professor Berit Johannessen, Institutt for helse- og sykepleievitenskap, UiA
- Medveileder: Birgit Lie, Dr. med, og overlege ved SSHF
Sammendrag
Økende migrasjon og globalisering har ført til større kulturelt og språklig mangfold i den norske helsetjenesten. Helsepersonell møter i økende grad pasienter med ulike kulturelle bakgrunner, helseforståelser og kommunikasjonsbehov. Slike forskjeller kan påvirke kommunikasjon, tillit og samhandling mellom pasienter og helsepersonell. Kulturell kompetanse er derfor en viktig forutsetning for å sikre likeverdige helsetjenester.
Målet med denne doktorgradsavhandlingen var å utforske erfaringer med omsorg og behandling av etniske minoritetspasienter i Norge, både fra pasienters og sykepleieres perspektiver. I tillegg var målet å kartlegge sykepleiernes kulturelle kompetanse i omsorgen for etniske minoritetspasienter.
Denne avhandlingen omfatter tre studier i en multimetode-tilnærming. Den første studien var kvalitativ, der individuelle intervjuer ble gjennomført med arabisktalende pasienter for å få innsikt i deres samhandling med det norske helsevesenet. Den andre studien var også kvalitativ, men med bruk av fokusgrupper for å intervjue sykepleiere om deres erfaringer med å gi omsorg til etniske minoritetspasienter. I den tredje studien ble det benyttet kvantitativ metode gjennom en tverrsnittsundersøkelse for å kartlegge sykepleiernes kulturelle kompetanse. Den overordnede strukturen gjorde det mulig å kombinere en dyptgående kvalitativ forståelse med kvantitative data for en mer helhetlig innsikt i temaet.
Funnene viser at kommunikasjon spiller en sentral rolle i møtet mellom helsepersonell og pasienter med innvandrerbakgrunn. Språkbarrierer, bruk av tolk og ulike forventninger til helsetjenester kan påvirke både pasientenes opplevelse av helsehjelp og sykepleiernes arbeidshverdag. Samtidig viser studiene at sykepleiere ofte utvikler kulturell kompetanse gjennom erfaring og gjennom møter med pasienter fra ulike kulturelle bakgrunner.
Videre viser resultatene at kulturell kompetanse ikke bare er et individuelt ansvar, men også formes av organisatoriske forhold, som tilgang til tolketjenester, opplæringsmuligheter og tilstrekkelig tid til kommunikasjon. I denne sammenhengen fremstår interkulturell kommunikasjon som en sentral komponent i utviklingen av kulturelt kompetent sykepleiepraksis.
Samlet sett bidrar denne avhandlingen til økt kunnskap om hvordan kulturelle og kommunikasjonsrelaterte faktorer påvirker sykepleiepraksis i et stadig mer mangfoldig helsevesen. Funnene understreker behovet for å styrke kulturell kompetanse, kommunikasjonsferdigheter og organisatorisk støtte for å sikre likeverdige helsetjenester for pasienter med ulik bakgrunn.
Om kandidaten
Tariq Alkhaled er doktorgradsstipendiat ved Institutt for helse- og sykepleievitenskap ved Universitetet i Agder, Norge, fra 2019–2026.
Han har en bachelorgrad i sykepleie fra Tishreen University i Syria (2000–2004). Senere fullførte han et pedagogisk diplom ved Universitetet i Damaskus (2006–2007) og oppnådde en mastergrad i sykepleievitenskap ved Universitetet i Alexandria, Egypt (2008–2011).
Alkhaled har erfaring fra både klinisk praksis og akademisk arbeid innen sykepleie. Hans forskningsinteresser omfatter kulturell kompetanse, interkulturell kommunikasjon og likeverdige helsetjenester for pasienter med innvandrerbakgrunn.
Doktorgradsarbeidet hans ved Universitetet i Agder utforsker erfaringene til både pasienter og sykepleiere i det norske helsevesenet, samt sykepleieres kulturelle kompetanse i en stadig mer mangfoldig helsekontekst.
Slik følger du disputasen digitalt
Disputasen er åpen for alle. Meld deg på via denne lenken
Du logger deg på tidligst 10 minutter før oppgitt tid. Etter dette kan du når som helst forlate og komme inn igjen i disputasen.
Opponent ex auditorio:
Tidsfrist for å stille spørsmål er senest i løpet av pausen mellom opponentene. Spørsmål ex auditorio fra publikum kan sendes til disputasleder: randi.eikeland@uia.no, kopi til ph.d.-adm: emma.e.horneman@uia.no.