Internship i IK Start ga idrettsstudent toppklubberfaring

Gjennom internship-ordningen mellom UiA og IK Start har masterstudent Abdullah Zafar fått ansvar i et profesjonelt toppidrettsmiljø. Nylig var han med G19-laget til Nederland som analytiker – et tydelig eksempel på hvordan idrettsstudier ved UiA kan gi arbeidslivsnær erfaring.

Bildet viser studenten i internship rolle

Abdullah Zafar i Nederland med IK Start G19. Foto: Abdullah Zafar

Av Karen Klausen
Publisert 27. feb. 2026 - Sist endret 9. mars 2026

Da IK Start G19 reiste til Nederland for å møte FC Utrecht, AZ Alkmaar og TOP Oss, var en UiA-student en del av støtteapparatet.

Abdullah Zafar, masterstudent i idrettsvitenskap ved Universitetet i Agder, hadde ansvar for kampanalyse under hele turen.

– Da jeg ble spurt om å være med, var det et enkelt svar. Det å få muligheten til å reise med laget er stort, og det viser hvilken tiltro de har til meg og den jobben jeg gjør, sier Zafar.

Under kampene kodet han spillet live på laptop. Det innebar å loggføre sentrale hendelser og situasjoner, og å klargjøre videoklipp som trenerne kunne bruke i pausen og etter kamp.

– Arbeidet hans under og etter hver kamp gjorde at videoklippene var klare for trenere og spillere før neste kamp. Det styrket både forberedelser og tilbakemeldinger, sier Siôn Rowlands, Head of Coaching & Methodology i IK Start.

Fra teori til praksis

Internship-ordningen mellom UiA og IK Start ble etablert i 2025 og er i vekst. Studenter fra årsstudium i idrett, bachelor i idrett og master i idrettsvitenskap kan søke seg til konkrete roller i klubben.

Så langt har rundt 20 studenter vært involvert. Omfanget varierer etter timeplan og kapasitet.

I klubben jobber studentene med blant annet treneranalyse, sports science, styrke og utholdenhet, teknologi for måling av belastning, samt helhetlig og ernæringsmessig oppfølging av spillere.

– Tanken er at studentene skal få se den anvendte siden av det de lærer. Mens de får teori i forelesningene, skal de hos oss få se hvordan den settes ut i praksis. Samtidig håper vi at de friske perspektivene og energien studentene bringer inn, også løfter oss som klubb, sier Rowlands.

Han understreker at studentene får reelt ansvar – ikke bare observerer.

– Den akademiske og teoretiske siden må gå hånd i hånd med den praktiske. Du trenger begge deler for å bli en god utøver eller fagperson. For oss er det viktig å gi studentene ekte ansvar.

Analyserer trenerne

Zafar startet på bachelor i idrett i Kristiansand i 2021 og fullførte i 2024. Valget om å fortsette på master var naturlig.

– Hovedgrunnen var at jeg ønsket å fordype meg enda mer etter bacheloren. Hele studieløpet var så spennende at jeg ønsket å fortsette. I tillegg har jeg fått en sterk tilknytning til Kristiansand og vennene jeg har fått her, sier han.

Våren 2025 fikk han øye på en kunngjøring på Canvas om internship i IK Start. At det handlet om fotball – hans egen idrett – og om regionens største klubb, gjorde valget enkelt.

I hverdagen analyserer han trenernes atferd under treningsøkter. Lydopptak fra øktene gjennomgås i etterkant for å se hva som blir sagt og hvordan det blir sagt – som grunnlag for trenerutvikling.

– Studiet har hatt et helhetlig perspektiv på utøver og trener som har hjulpet meg mye. Spesielt emnene om treneratferd og veilederrollen har vært viktige i rollen jeg har nå, sier han.

Etter hvert har han fått større ansvar, blant annet i utviklingen av analyseprogrammet klubben bruker, i tett dialog med Rowlands. Han har også fått ansvar for kampanalyse for G19-laget.

– Har hevet nivået vårt

Rowlands beskriver utviklingen som tydelig.

– Siden han startet i IK Start, har Abdullah vært fremragende. Han har vist høy profesjonalitet og har hevet standarden på det vi gjør. Vi har gitt ham muligheter og veiledning, men han har også gitt oss mye. Vi er veldig heldige som har ham, sier han.

Han trekker også fram Zafars evne til å omsette data til praktisk verdi.

– Det handler ikke bare om å bruke en datamaskin. Det handler om å analysere en kamp og gi meningsfull informasjon til spillere og trenere.

Ifølge Rowlands er studentene fra UiA uvurderlige for klubben.

– Mange av dem har solid kunnskap. De gjør at vi kan gjøre mer, utforske mer og gi mer til spillerne våre. Når tillit er bygget, gir vi dem rom og frihet til å prøve nye ideer.

Styrker koblingen til arbeidslivet

Ved Institutt for idrettsvitenskap og kroppsøving er målet å styrke koblingen mellom studier og arbeidsliv.

– Ved idrettsutdanningen på UiA jobber vi aktivt for å styrke koblingen til arbeidslivet. Internship-ordningen med IK Start bidrar til å bygge bro mellom teori og praksis ved at studentene får bruke og videreutvikle kompetansen sin i et toppidrettsmiljø, sier Martin Kjeøen Erikstad, førsteamanuensis ved UiA og kontaktperson for samarbeidet med IK Start.

Han peker på at erfaringen studentene får, er vanskelig å skape fullt ut på campus.

– Studentene får se og kjenne på standardene og kravene i toppidrettsmiljøer. Denne innsikten er vanskelig å tilegne seg gjennom forelesninger og teoretisk arbeid alene. Sammen med den faglige tyngden de utvikler gjennom studiet, blir de bedre rustet for en fremtidig jobb innen prestasjonsutvikling i idrett.

For Zafar har erfaringen allerede hatt stor betydning.

– Jeg har lært hvordan det jobbes med utvikling av unge spillere i praksis, og hvor mye arbeid som legges ned utenfor banen. Jeg har også tilegnet meg kunnskap om ulike analysesystemer som brukes mange steder. Det betyr mye for meg videre i arbeidslivet.

Ambisjonen er klar: Han vil jobbe i fotballen – som analytiker, trener eller i en annen rolle – eller generelt innen idrett.

Til nye studenter har han en tydelig oppfordring:

– Bruk slike muligheter til å tilegne deg praktisk erfaring. Det er gull verdt. Å praktisere teorien du lærer gjennom studiet vil hjelpe deg i studietiden og senere i arbeidslivet.

En mulighet til å få relevant erfaring under studiene

For UiA handler internship-ordningen om mer enn enkelthistorier.

Den viser hvordan studier i idrett kan gi tilgang til profesjonelle miljøer, reelt ansvar og erfaring som styrker både faglig utvikling og jobbmuligheter.

For søkere til årsstudium i idrett, bachelor i idrett eller master i idrettsvitenskap er slike samarbeid en viktig del av helheten: utdanning som kombinerer faglig tyngde med praktisk erfaring.

Historien om Abdullah Zafar er ett eksempel på hva som kan bli mulig når teori og praksis møtes – og når studenter får tillit til å bidra i et toppidrettsmiljø.

Abdullah Zafar

  • Kommer fra: Lierskogen i Lier kommune
  • Jobb: Intern i IK Start siden 2025, Arbeider med treneranalyse og kampanalyse for G19
  • Deltok som analytiker på IK Start G19s turné til Nederland (kamper mot FC Utrecht, AZ Alkmaar og TOP Oss)
  • Ambisjon: Å jobbe innen fotball eller idrett, som analytiker, trener eller i annen rolle

Utdanning:

Idrett, bachelor

Idrettsvitenskap, master

Da jeg ble spurt om å være med, var det et enkelt svar

Idrett, årsstudium

Idrett, bachelor

Idrettsvitenskap, master

Les mer internship samarbeid med IK Start