Jorunn Gjedrem

Førstelektor Emerita Fakultet for samfunnsvitenskap

E-post: jorunn.gjedrem@uia.no
Telefon: +47 38 14 19 39
Mobiltelefon: +47 95 19 67 19
Kontor: H3 021 (Universitetsveien 25, 4630 Kristiansand, Norway)

Pressebilde Last ned visittkort

Bakgrunn og erfaring

Gjedrem er utdannet sosionom fra Diakonhjemmets høyskole i 1984 og har hovedfag i sosialt arbeid fra NTNU i 2001. Hun har arbeidet i ulike deler av forvaltningen; på sosialkontor, i barneverntjeneste, på barnevernvakt og i fylkesbarnevernet i Vest-Agder, og på institusjon for unge rusmisbrukere og kriminelle. Hun har også jobbet som freelancer og gitt veiledning, undervisning og gjort barnevernundersøkelser for ulike barneverntjenester i Vest-Agder. I perioden august 2002 til januar 2011 arbeidet hun som fagkonsulent i barneverntjenesten i Kristiansand. Dette arbeidet rettet seg mot ulike områder, men særlig mot kunnskapsutvikling i praksis. Flesteparten av publikasjonene hennes er fra dette arbeidet. Gjedrem har sittet i styret for FORSA-Norge (Forening for Forskning i Sosialt Arbeid) 2006-2012. Hun har vært medlem av godkjenningsutvalget for sosionomer i FO (Fellesorganisasjonen for barnevernpedagoger, sosionomer, vernepleiere og velferdsarbeidere), og har sittet i redaksjonen for Fontene Forskning (forskningstidsskrift i FO) siden oppstart i 2008 til 2016. Hun var sekretær for Barnevernplanen for Kristiansand Kommune 2009-2012.

Ansvarsområder

Underviser på bachelor i sosialt arbeid og på master i barnevern.

Undervisning

SO-105 Sosialt arbeid og sosiale problemer, delt emneansvar

Gruppelærer i ferdighetstrening på alle Sosisalt arbeids-emnene

BV-500 Veiledning og myndiggjøring, delt emneansvar

SO-300 Reflekterende praksis i sosialt arbeid

BV-100 Innføring i barnevern, timelærer

BV-400 Beslutningsprosesser i kontekst, timelærer

ME-110 Praktisk samfunnsforskning, timelærer

ME-416 Vitenskapsteori og kvalitativ metode, timelærer

Forskning

Faglige interesser

Jeg har vært opptatt av de ulike aspektene av kunnskap i sosialt arbeid i arbeidet på UIA. Teori og forskning bygger på og tar utgangspunkt i praksis, og den personlige kompetansen utvikles gjennom innsikt i et bredt kunnskapsgrunnlag, erfaring fra praksis, anerkjennelse av brukeres erfaring og kompetanse, dessuten gjennom kritisk refleksjon. Skjønnsutøvelse i sosialt arbeid er knyttet til kunnskapsgrunnlaget, faglig skjønn handler om hvilket grunnlag en har for å komme fram til den mest hensiktsmessige beslutningen i saker hvor holdepunktene er uklare. For å kunne analysere og forstå brukernes situasjon og for å kunne handle sammen med bruker; ‘knowing that’ og ‘knowing how’, må en bygge på et bredt kunnskapsgrunnlag. Dette knyttes igjen til refleksjon over egne handlinger og hvordan egen forståelse og egne verdier påvirker de valgene en tar i konkrete situasjoner.

Forskningsgrupper

Velferd og velferdstjenester

Gjedrem, Jorunn; Jørgensen, Tone & Heggen, Kåre (2024). Barnevernarbeideres vurdering av samvær - en analyse av ulike typer skjønn. Fontene forskning. ISSN 1890-9868. 17(2), s. 46–58. doi: https:/fontene.no/forskning/barnevernsarbeideres-vurdering-av-samvar--en-analyse-av-ulike-typer-skjonn-6.584.1098944.b47b26fdfe. Fulltekst i vitenarkiv
Gjedrem, Jorunn & Steig, Marianne Hovet (2021). Å lære å samarbeide på tvers av profesjoner under utdanningen. I Omdal, Heidi & Thorød, Anne Brita (Red.), Ulike profesjoner felles mål : Barn og unge i risiko. Universitetsforlaget. ISSN 9788215032443. s. 113–126. Fulltekst i vitenarkiv
Ask, Torunn Alise; Gjedrem, Jorunn; Gjerstad, Brita; Lundberg, Kjetil Grimastad & Oltedal, Siv (2021). Sosialfagleg arbeid med familieoppfølging i Nav – ein vignettstudie. Fontene forskning. ISSN 1890-9868. 14(1), s. 58–69. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag
Samhandling med og om familiar i utsette situasjonar er ei viktig oppgåve i sosialt arbeid. Fleire velferdstenester har roller og ansvar, deriblant Nav. Gjennom fokusgruppeintervju har vi fått innsikt i korleis sosialarbeidarar i Nav vurderer handtering av ein konstruert familiesituasjon der det er ulike utfordringar. Når sosialarbeidarane drøftar kva som kan gjerast for å hjelpe, vurderer dei handlingsalternativ i ein bestemt institusjonell kontekst. Dei nyttar eit vidare perspektiv enn primært arbeid, bustad og økonomi som imperativ, dei vurderer ansvar og grenser, og dei trekkjer fram samarbeid med omkringliggande tenester. Barnevernet framstår som ei sentral teneste å kontakte, men vi oppfattar at det manglar erfaring, rutinar, rammer og dialog omkring korleis ein skal samarbeide. Studien bidrar med kunnskap om vilkår for å arbeide med familieoppfølging i Nav.
Gjedrem, Jorunn (2018). Barnets beste. I Ask, Torunn Alise & Eide, Solveig Botnen (Red.), Barnevernets begreper - i bevegelse. Gyldendal Akademisk. ISSN 9788205503915. s. 63–80. Fulltekst i vitenarkiv
Gjedrem, Jorunn (2016). Sosialt arbeid med grupper - en litt utradisjonell type gruppearbeid. I Trysnes, Irene & Eide, Solveig Botnen (Red.), Sosionomutdanning på Sørlandet : festskrift ved 25-årsjubileet høsten 2016. Portal forlag. ISSN 9788283141030. s. 173–193. Fulltekst i vitenarkiv
Horverak, Sveinung & Gjedrem, Jorunn (2010). Læring og kunnskapsutvikling i kommunal barneverntjeneste. Fontene forskning. ISSN 1890-9868. 2010(2), s. 39–49. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Halvorsen, Anne & Gjedrem, Jorunn (2006). Bedre praksis i sosialt arbeid. Fagutvikling og evaluering. Universitetsforlaget. ISBN 9788215008578. 220 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Gjedrem, Jorunn & Steig, Marianne Hovet (2021). Å lære å samarbeide på tvers av profesjoner under utdanningen. I Omdal, Heidi & Thorød, Anne Brita (Red.), Ulike profesjoner felles mål : Barn og unge i risiko. Universitetsforlaget. ISSN 9788215032443. Fulltekst i vitenarkiv
Kvammen, Mette Fløystad & Gjedrem, Jorunn (2019). User Involvement in research and education in the social work education at the University of Agder. Fulltekst i vitenarkiv
Kvammen, Mette Fløystad & Gjedrem, Jorunn (2019). PUNKS in the system. Fulltekst i vitenarkiv
Lundberg, Kjetil; Oltedal, Siv; Ask, Torunn Alise; Gjerstad, Brita & Gjedrem, Jorunn (2019). Sosialfaglig arbeid med familieoppfølging i NAV. Fulltekst i vitenarkiv
Eide, Solveig Botnen; Ask, Torunn Alise; Gjedrem, Jorunn & Nordstoga, Sigrid (2018). Child Welfare Concepts - in Transition and Change. Fulltekst i vitenarkiv
Gjedrem, Jorunn (2015). Når omsorgen svikter. I Ulland, Dagfinn; Thorød, Anne Brita & Ulland, Erna (Red.), Psykisk Helse. Nye arenaer, aktører og tilnærminger. Universitetsforlaget. ISSN 9788215024035. s. 153–160. Fulltekst i vitenarkiv
Gjedrem, Jorunn; Halås, Catrine Torbjørnsen; Huse, Ingvild; Slørdahl, Sølvi & Aamodt, Laila Granli (2010). Hvem var vi - hvem er vi - hvem blir vi. Å bygge en profesjon. LO-media. ISSN 9788290858099. Fulltekst i vitenarkiv
Gjedrem, Jorunn & Horverak, Sveinung (2008). Teori og praksis i skjønn forening - en oppsummering av internopplæringen i barneverntjenesten i Kristiansand. Kristiansand Kommune. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Publisert 16. apr. 2024 11:29 - Sist endret 18. sep. 2024 10:39