Seip, Hildegunn Marie Tønnessen & Ulland, Dagfinn
(2025).
Meninga med livet – hvor blir den av?
I Andersen, Anders Johan W. & Haugland, Siri Håvås (Red.),
Perspektiver på psykososial helse.
Fagbokforlaget.
ISSN 9788245053180.s. 75–92.
doi: 10.55669/oa550204.
Fulltekst i vitenarkiv
Freuchen, Anne; Mesel, Terje & Ulland, Dagfinn
(2018).
Suicide notes written by child and adolescent suicide victims: A qualitative textual analysis.
Scandinavian Psychologist.
5.
doi: 10.15714/scandpsychol.5.e9.
Fulltekst i vitenarkiv
Holmberg, Åse; Jensen, Per & Ulland, Dagfinn
(2017).
To Make Room or Not to Make Room: Clients’ Narratives About Exclusion and Inclusion of Spirituality in Family Therapy
Practice.
Australian and New Zealand Journal of Family Therapy (ANZJFT.
ISSN 0814-723X.
38,
s. 15–26.
doi: 10.1002/anzf.1198.
Fulltekst i vitenarkivVis sammendrag
This empirical article presents four narratives from an ongoing qualitative PhD project about spirituality and family therapeutic practice. Using case studies and narrative vignettes, the article presents client perspectives on being able to discuss their spirituality in therapy, and the repercussions when therapists exclude it. The article refers to current research and provides some reflections on how we can understand spirituality in the context of family therapeutic practice; therapists for holistic, cultural, and ethical reasons should acknowledge the client’s spirituality. Therapists need to reflect on their own spirituality and how it may influence their relationships with clients.
Ulland, Dagfinn; Ringnes, Hege Kristin & Vabo, Grete Lund
(2016).
Tradition and Change: Negotiations of Exclusivity and Inclusivity Within “The Community”, a Conservative Norwegian
Christian Group.
Nordic Journal of Religion and Society.
ISSN 0809-7291.
29(1),
s. 52–72.
doi: 10.18261/issn.1890-7008-2016-01-04.
Fulltekst i vitenarkiv
Lidbom, Per Arne; Bøe, Tore Dag; Kristoffersen, Kjell; Ulland, Dagfinn & Seikkula, Jaakko
(2016).
Shared sequences from network therapy with adolescents only the therapist finds meaningful.
Australian and New Zealand Journal of Family Therapy (ANZJFT.
ISSN 0814-723X.
37(4),
s. 500–513.
doi: 10.1002/anzf.1191.
Fulltekst i vitenarkiv
Lidbom, Per Arne; Bøe, Tore Dag; Kristoffersen, Kjell; Ulland, Dagfinn & Seikkula, Jaakko
(2015).
How Participants’ Inner Dialogues Contribute to Significant and Meaningful Moments in Network Therapy with Adolescents.
Contemporary family therapy.
ISSN 0892-2764.
37(2),
s. 122–129.
doi: 10.1007/s10591-015-9331-0.
Fulltekst i vitenarkiv
Bøe, Tore Dag; Kristoffersen, Kjell; Lidbom, Per Arne; Lindvig, Gunnhild Ruud; Seikkula, Jaakko & Ulland, Dagfinn
[Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen](2015).
'Through speaking, he finds himself ⋯ a bit': Dialogues open for moving and living through inviting attentiveness, expressive vitality and new meaning.
Australian and New Zealand Journal of Family Therapy (ANZJFT.
ISSN 0814-723X.
36(1),
s. 167–187.
doi: 10.1002/anzf.1092.
Fulltekst i vitenarkiv
Haaland, Vegard Øksendal; Eriksen, Marit; Karlsen, Karl Erik & Ulland, Dagfinn
(2015).
Klassifisering av psykiske lidelser. Psykisk lidelse-alt eller intet?
I Ulland, Dagfinn; Thorød, Anne Brita & Ulland, Erna (Red.),
Psykisk Helse. Nye arenaer, aktører og tilnærminger.
Universitetsforlaget.
ISSN 9788215024035.s. 186–194.Fulltekst i vitenarkiv
Volden, Odd; Thorød, Anne Brita; Ulland, Dagfinn & Ulland, Erna
(2015).
Velkommen til psykisk helse-feltet.
I Ulland, Dagfinn; Thorød, Anne Brita & Ulland, Erna (Red.),
Psykisk Helse. Nye arenaer, aktører og tilnærminger.
Universitetsforlaget.
ISSN 9788215024035.s. 13–20.Fulltekst i vitenarkiv
Gabrielsen, Leiv Einar & Ulland, Dagfinn
(2015).
Mening og meningsdannelse i en kulturell kontekst.
I Ulland, Dagfinn; Thorød, Anne Brita & Ulland, Erna (Red.),
Psykisk Helse. Nye arenaer, aktører og tilnærminger.
Universitetsforlaget.
ISSN 9788215024035.s. 82–93.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn; Thorød, Anne Brita; Ulland, Erna; Volden, Odd & Wahlstedt, Anders
(2015).
Psykisk helse som lokalt og globalt fenomen.
I Ulland, Dagfinn; Thorød, Anne Brita & Ulland, Erna (Red.),
Psykisk Helse. Nye arenaer, aktører og tilnærminger.
Universitetsforlaget.
ISSN 9788215024035.s. 249–255.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn; Andersen, Anders Johan W.; Larsen, Inger Beate & Seikkula, Jaakko
(2014).
Generating Dialogical Practices in Mental Health: Experiences from Southern Norway, 1998–2008.
Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research.
ISSN 0894-587X.
41(3),
s. 410–419.
doi: 10.1007/s10488-013-0479-3.
Fulltekst i vitenarkivVis sammendrag
In Norway and many other countries, political
guidelines prescribe the development of mental health strategies
with both a service user’s perspective and a treatment
system established by the local authority. The development of
new strategies frequently involves challenges regarding procedures
and treatment as well as a view of knowledge and
humanity. Dialogical practices might provide a solution for
these challenges not only because of its procedures but also
due to its attitudes toward service users. The aim is to explore
the implementation of three dialogical practice programs in
Southern Norway from 1998 to 2008 and to critically analyze
and discuss the authors’ experiences during the implementation
process. Three different programs of dialogical practices
were initiated, established, and evaluated within the framework
of participatory action research. Sustainable changes
succeed individually and organizationally when all participants
engage as partners during the implementation of new
mental health practices. Generating dialogic practice requires
shared understanding of the Open Dialogue Approach (ODA)
and collaboration between professional networks and among
the leaders. Developing a collaboration area that includes service users in all stages of the projects was one of the
essential implementation factors. Other factors involved a
common vision of ODA by the leaders and the actors, similar
experiences, and a culture of collaboration. However, ODA
challenged traditional medical therapy and encountered
obstacles to collaboration. Perhaps the best way of surmounting
those obstacles is to practice ODA itself during the
implementation process.
Ringnes, Hege Kristin & Ulland, Dagfinn
(2014).
Individet i religiøse sekter : faglige synspunkter på rekruttering, medlemskap og brudd.
I Danbolt, Lars Johan; Engedal, Leif Gunnar; Stifoss-Hanssen, Hans; Hestad, Knut & Lien, Lars (Red.),
Religionspsykologi.
Gyldendal Akademisk.
ISSN 9788205416345.s. 257–271.Fulltekst i vitenarkivVis sammendrag
Kan tro forebygge sykdom? Hvordan kan religion motivere til både gode og onde handlinger? Forfatterne av denne boken drøfter dette og flere spørsmål knyttet til religionens betydning for mennesker.
Interessen for religion, tro og livssyn er økende. Vårt livssyn har betydning for hvem vi er, hva vi vurderer som viktig, og hvordan vi er i relasjon til andre. Samtidig synes mange det er vanskelig å forholde seg til menneskers tro i profesjonelle sammenhenger.
I denne boken presenterer fagpersoner fra flere nordiske land forskning innenfor faget religionspsykologi. Du kan lese om hvordan religion kan motivere til terrorhandlinger, hvorfor vi samles til lystenning og rosetog, og om en kan finne en sammenheng mellom prosesser i hjernen og åndelige erfaringer. Boken gir også et innblikk i hvordan spiritualitet kan være både et problem og en løsning for mennesker med psykiske vansker.
Ulland, Dagfinn; Ulland, Erna & Hillesund, Odd Kenneth
(2014).
Samhandling om utdanning av psykisk helsearbeidere.
Nordisk sygeplejeforskning.
ISSN 1892-2678.
4(2),
s. 129–141.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn & DeMarinis, Valerie
(2014).
Understanding and working with existential information in a Norwegian adolescent psychiatry context: a need and a challenge.
Mental Health, Religion & Culture.
ISSN 1367-4676.
17(6),
s. 582–593.
doi: 10.1080/13674676.2013.871241.
Fulltekst i vitenarkiv
Lidbom, Per Arne; Bøe, Tore Dag; Kristoffersen, Kjell; Ulland, Dagfinn & Seikkula, Jaakko
(2014).
A study of a network meeting: Exploring the interplay between inner and outer dialogues in significant and meaningful moments.
Australian and New Zealand Journal of Family Therapy (ANZJFT.
ISSN 0814-723X.
35(2),
s. 136–149.
doi: 10.1002/anzf.1052.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
Fagfellevurdering av "Are Spiritual Experiences through Music Seen as Intrinsic or Extrinsic?".
Religions.
5(1),
s. 76–89.
doi: 10.3390/rel5010076.
Fulltekst i vitenarkiv
Within mental health research, the promise of exploring the lived experience of those affected is increasingly acknowledged. This research points to the significance of social aspects. The present study is part of a series of qualitative studies exploring network-oriented practices in southern Norway. The aim of this study was to explore the social dynamics of change related to adolescents in psychosocial crises. From the perspective of lived experience the study focused changes related to the adolescents’ ways of existing in various social arenas. Data from qualitative interviews with adolescents receiving help from a mental health service, persons in their social network, and the practitioners involved were explored through a dialogical phenomenological–hermeneutical process. Two co-researchers, on the basis of their own experience with mental health problems, participated throughout the research process. Concepts from the thinking of Mikhail Bakhtin, Françoise Dastur, and John Shotter were used as interpretative help. Main theme: change is the event of becoming through movement in Ethical Time and Space. Two dimensions, conceptualized as Ethical Space and Ethical Time, were identified: (1) “A place for me” or “No place for me” (Ethical Space), and (2) Before-Event of anticipation—Event of movement—After-Event of experience (Ethical Time). Four aspects within these dimensions emerged: (1) an opening Before-Event: offering space for my movement; (2) a closing Before-Event: not offering space for my movement; (3) a life-giving After-Event: the experience of being valued; and (4) a life-deteriorating After-Event: the experience of being devalued. The results are discussed in relation to other studies investigating how bodily responsiveness is at the core of human becoming.
Ulland, Dagfinn
(2013).
Engler og piller i psykisk helsearbeid.
I Mesel, Terje & Leer-Salvesen, Paul (Red.),
Makt og avmakt. Etiske perspektiver på feltet psykisk helse.
Portal forlag.
ISSN 9788292712740.s. 66–78.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn; Bøe, Tore Dag & Sæther, Oddvar
(2013).
Begreper, kunnskap og makt innen feltet psykisk helse.
I Mesel, Terje & Leer-Salvesen, Paul (Red.),
Makt og avmakt. Etiske perspektiver på feltet psykisk helse.
Portal forlag.
ISSN 9788292712740.s. 15–27.Fulltekst i vitenarkiv
Bøe, Tore Dag; Kristoffersen, Kjell; Lidbom, Per Arne; Lindvig, Gunnhild Ruud; Seikkula, Jaakko & Ulland, Dagfinn
[Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen](2013).
Change is an ongoing ethical event: Levinas, Bakhtin and the dialogical dynamics of becoming.
Australian and New Zealand Journal of Family Therapy (ANZJFT.
ISSN 0814-723X.
34(1),
s. 18–31.
doi: 10.1002/anzf.1003.
Fulltekst i vitenarkiv
The main findings on embodied spirituality within the Toronto Blessing are presented in this article. The aim of this study is to interpret ecstatic religious experiences from a psychological point of view. The theoretical framework is interdisciplinary, using theories from ego-psychology, social psychology, sociology, cultural anthropology, and ritual theory. Regarding the latter notion, Thomas Csordas has developed cultural phenomenology, which is a culturally constructed way of understanding a situation through using bodily senses in a sort of sensory engagement that is linked with inter-subjectivity. This way of thinking assumes that the body can impart knowledge and help us understand apparently non-rational phenomena. Ecstatic phenomena can be interpreted as bodily knowledge, a habitus, stored or saved in the body to be later activated in a cultural and ritual context.
Bøe, Tore Dag & Ulland, Dagfinn
(2012).
Klassesamtaler som eksistensielt drama. Der psykisk helse oppstår mellom oss.
Nordic Studies in Education.
ISSN 1891-5914.
32(2),
s. 142–157.Fulltekst i vitenarkiv
DeMarinis, Valerie; Ulland, Dagfinn & Karlsen, Karl Eric
(2011).
Philosophy´s role for guiding theory and practice in clinical contexts grounded in a cultural psychiatryfocus: A case study illustration from Southern Norway.
World Cultural Psychiatry Research Review.
ISSN 1932-6270.
6(1).
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn & Bertelsen, Bård
(2010).
Kunnskapssyn og etikk i psykisk helsearbeid.
Tidsskrift for psykisk helsearbeid.
ISSN 1503-6707.
7(2),
s. 121–129.Fulltekst i vitenarkivVis sammendrag
Artikkelen er blitt til i en klinisk hverdag hvor det ofte foregår faglige drøftinger om kunnskapssyn. Forfatterne beskriver og drøfter noen spenninger, faglige diskusjoner og etiske dilemmaer profesjonsutøvere står overfor i denne konteksten. de er opptatt av at kunnskap innen psykisk helsefeltet stadig er i bevegelse og at kunnskapsutvikling skjer i gode dialoger mellom fagfolk, men ikke minst ved at klientene og det lokale nettverket får delta aktivt i denne kunnskapsutviklingen.
Ulland, Dagfinn
(2004).
Karismatisk spiritualitet. En studie av ekstatisk religiøs erfaring aktualisert av Torontovekkelsen,
Religion och meningsskapande i olika livssituasjoner. Rapport från den första nordiska diplomkursen i religionspsykologi.
Comparative Religion at Åbo Akademi University.
s. 149–169.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn; Thorød, Anne Brita & Ulland, Erna
(2015).
Psykisk Helse. Nye arenaer, aktører og tilnærminger.
Universitetsforlaget.
ISBN 9788215024035.288 s.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
GUDS KARNEVAL
En religionspsykologisk studie av Toronto-vekkelsens ekstatiske spiritualitet.
Portal forlag.
ISBN 9788283140057.182 s.Fulltekst i vitenarkiv
Bøe, Tore Dag & Ulland, Dagfinn
(2019).
Dialogue as existing bodies: Nature? Culture? Or something else? Fulltekst i vitenarkiv
Ringnes, Hege Kristin; Ulland, Dagfinn & Vabo, Grete Lund
(2016).
Lederne i Menigheten Samfundet er utvalgt av Gud.
[Journal].
Fædrelandsvennen.
Fulltekst i vitenarkiv
Ringnes, Hege Kristin; Ulland, Dagfinn & Vabo, Grete Lund
(2016).
Menigheten Samfundet: fortsatt en eksklusiv, kristen gruppe.
s. 33–33.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2016).
Hvordan romme det eksistensielle i utdanning innen psykisk helsearbeid? Fulltekst i vitenarkiv
Ringnes, Hege Kristin & Ulland, Dagfinn
(2015).
Emotion regulation perspective on religious meeting participation in the cases of Toronto Airport Christian Fellowship (TACF) and Jehovah´s Witnesses (JW).
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
Children and Adolescent. Mental Health Care in a Norwegian Context. (ABUP/SSHF).
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
Forskning og fagutvikling ved Avdeling for barn og unges psykiske helse, SSHF. Om forskning og formidling i en klinisk kontekst. Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
Generering av dialogiske praksiser i psykisk helse. Erfaringer fra Sør-Norge 1998-2008. Fulltekst i vitenarkiv
Bøe, Tore Dag; Kristoffersen, Kjell; Ulland, Dagfinn; Seikkula, Jaakko; Lidbom, Per Arne & Lindvig, Gunnhild Ruud
[Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen](2014).
"She offered me a place and a future": Change is becoming through movement in ethical time and space.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
Fremtidig klinisk forskning. Hva slags forskning trenger feltet og hvordan få det til? Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
Forskning og klinikk. Foredrag på Eldre legers forenings årskonferanse 2014.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2013).
Å være gjester i en gresk-ortodoks kontekst.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn; Kristoffersen, Kjell & Lidbom, Per Arne
(2013).
The Dialogical Dynamics of the Encounter: Ethics and New Meaning.
Fulltekst i vitenarkiv
Ringnes, Hege Kristin & Ulland, Dagfinn
(2013).
Sektpsykologi: Et blikk på religiøse sekters innvirkning.
Impuls : Tidsskrift for psykologi.
ISSN 0801-2911.
66(1),
s. 70–78.Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn; Lidbom, Per Arne; Kristoffersen, Kjell; Seikkula, Jaakko; Zachariassen, Karianne & Lindvig, Gunnhild Ruud
(2013).
Endring er bevegelse og samtale er polyfoni. Presentasjon av to pågående studier.
Fulltekst i vitenarkiv
Bøe, Tore Dag; Ulland, Dagfinn; Lidbom, Per Arne; Seikkula, Jaakko; Kristoffersen, Kjell & Zachariassen, Karianne
[Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen](2013).
Endring er bevegelse og samtalen er polyfoni. Presentasjon av en dialogisk studie av nettverksarbeid.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2012).
Normalt eller sykt? En pille for alt, eller hjelper det å snakke? -Et religionspsykologisk foredrag om åndelighet i behandling innen feltet psykisk helse.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2011).
How do therapists working in a public adolescent psychiatry context understand and work with spiritual information in therapy: Norway and Botswana.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2011).
How do Norwegian therapists working in a public adolescent psychiatry context understand abd work with spiritual informatioon in therapy? Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn & Ulland, Dagfinn
(2011).
Theory and practice. Education, Research and Development program: "Dialogue and cooperation".
Fulltekst i vitenarkiv
Kristoffersen, Kjell; Ulland, Dagfinn; Bøe, Tore Dag; Lidbom, Per Arne & Seikkula, Jaakko
(2011).
Dialogical Collaboration in Agder County. Part 1 and Part 2. Inn the Dialogical Moment: words, emotions, movement and silence.
Fulltekst i vitenarkiv
Ringnes, Hege Kristin & Ulland, Dagfinn
(2011).
Sekter – Hva innebærer medlemsskap? Hvordan møte medlemmer, eksmedlemmer og deres familie? Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2010).
Eksistens og ekstase Plenumsforedrag på religionspsykologisk konferanse 7.mai 2010.
Fulltekst i vitenarkivVis sammendrag
Foredraget var et forsøk på å anvende teori om "embodiment" og "somatic modes of attention" (T.Csordas) i fortolkningen av religiøse erfaringer i en karismatisk kontekst. I tillegg var ønsket å relatere denne kunnskapen til helsearbeid.
Foredraget er en presentasjon og innlegg til diskusjon om et forsknings- og fagutviklingsprogram innen psykisk helsefeltet på Agder. Det er en tekst som omfatter flere konkrete prosjekter på PhD, postdoc og masternivå samt fagutvikling og kliniske tiltak.
Kurset varte i fem dager over to perioder. Foredragene var lagt opp etter innholdet som en dialogisk undervisningsform med rollespill, korte innlegg og refleksjoner over praksis knyttet til en DPS på Agder.
Om samarbeid mellom Universitetet i Agder og Sykehuset i Kristiansand om utdanning innen fagfeltet psykisk helsearbeid
Ulland, Dagfinn
(2009).
Forskningsaktivitet i samspill mellom akademia og klinikk. Foredrag på forskningskonferanse på Diakonhjemmet.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2009).
Forskningsaktivitet i samhandling mellom Universitetet i Agder og Klinikk for psykisk helse, SSHF. Erfaringer fra prosjektet Utdanningsklinikken. Konferanse om forskning i helse Sør-Øst 23.mars 2009.
Fulltekst i vitenarkiv
Utdanningsklinikken er et samarbeidsprosjekt mellom Univeristetet i Agder og Sørlandets sykehus, Regionssenter for barn og unges psykiske helse og brukerstyrt senter ROM). Hensikten er å utvikle gode modeller for kunnskapsutvikling og kunnskapsformidling for videreutdanningsstudenter innen psykisk helsearbeid og familieterapi.
Ulland, Dagfinn
(2004).
Charismatic Spirituality. A study of ecstatic religious experience.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2014).
Rett hjelp på rett setd til rett tid.
Evalueringsrapport for samhandlingsprosjektet Nytt grensesnitt i Lindesnesregionen. Et pilotprosjekt med utgangspunkt i samhandlingsreformen.
Regionssenter for barn og unges psykiske helse og ABUP, SSHF.
Fulltekst i vitenarkiv
Ulland, Dagfinn
(2005).
Kroppslig spiritualitet - en religionspsykologisk studie av ekstatiske religiøse opplevelser aktualisert av Torontovekkelsen Licentiatuppsats 7.mars 2005.
Fulltekst i vitenarkivVis sammendrag
I denne studien om kroppslig spiritualitet har jeg valgt en religionspsykologisk fortolkningsramme for religiøse erfaringer. Materialet har vært intervjuer, feltobservasjoner og skriftlige kilder. Jeg har benyttet kvalitativ metode. Studien er den eneste i sitt slag i skandinavisk sammenheng etter det jeg har registrert. Den foreliggende licentiatuppsats vil bli fulgtopp i et dr. gradsarbeid som forventes ferdig i løpet av 2006.
Ekstatiske religiøse erfarinegr fortolkes vanligvis i en teologisk kontekst og som en del av pneumatologien. Det dreier seg om kroppslige uttrykk som falling, risting, latter og bøyninger. I denne avhandlingen fortolkes disse erafringene i et religionspsykologisk perspektiv. En modell for analyse utviklet av professor Antoon Geels ligger til grunn, men de teoretiske perspektivene suppleres i forhold til empirien. På denne måten vil en ut fra en antropologisk og religionspsykologisk vinkling belyse sider ved de ekstatiske religiøse erfaringene. Dette betraktes ikke som i motsetning til, men mer som supplement til en teologisk tolkning av erfaringene.