Anette Ringen Rosenberg

Tilknyttet UIA

Institutt for sosiologi og sosialt arbeid

E-post: anette.rosenberg@uia.no
Telefon: +47 38141402
Mobiltelefon: +4799426547

Kontor 53A114 (Universitetsveien 53, 4630 Kristiansand, Norway)

Forskningsgrupper

Ansvarsområde

Faglige interesser

Jeg er stipendiat i samfunnsfagdidaktikk. Mitt doktogradsprosjekt "Menneskerettighetsopplæring i barnehagen" retter fokuset mot den ideologiske og formelle læreplanen til menneskerettighetsopplæring for barnehagebarn. Jeg stiller spørsmål til den rettighetsopplæringen som formidles fra den ideologiske dimensjonen og ser den i forhold til den formelle læreplanen. Jeg diskuterer også implikasjonene dette har for barns samfunnsfaglige erfaringer og for barnehagelærerens kunnskaper.

Mine faglige interesser inkluderer spørsmål knyttet til barnehagens faglige innhold, særlig i tilknytning til samfunnsfaget (fagområde Nærmiljø og Samfunn) med fokus på menneskerettigheter, diskriminering, mangfold og inkludering. Jeg er også interessert i barndomssosiologiske perspektiver og særlig på barns agency og hvordan barndom oppleves og erfares ulikt i ulike deler av verden.

Utdanning

2016-2018 Mphil in Childhood Studies

2013-2016 Bachelor i barnehagelærer med kunstfaglig profil

Arbeidserfaring

2018-2019 Pedagogisk leder Forneburingen barnehage

2017/2018 Førskolelærer sykehusbarnehagen St.Olavs Hospital

Sosiale medier

Research gate: https://www.researchgate.net/profile/Anette-Ringen-Rosenberg

Rosenberg, Anette Ringen (2022). Children as Human Rights Activists?:Critical Perspectives on NGO and IGO Learning Materials Produced for Early Childhood Education and Care. The International Journal of Children's Rights. ISSN 0927-5568. 30(3), s. 675–702. doi: 10.1163/15718182-30020014.
Rosenberg, Anette Ringen (2020). Social studies in early childhood education and care: A scoping review focusing on diversity. Contemporary Issues in Early Childhood. ISSN 1463-9491. 21(4), s. 312–324. doi: 10.1177/1463949120953911. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i Cristin

Hidle, Kari-Mette Walmann & Rosenberg, Anette Ringen (2023). Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag, en lærebokanalyse.
Hidle, Kari-Mette Walmann & Rosenberg, Anette Ringen (2023). Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag.
Rosenberg, Anette Ringen (2022). Rammeverk for å diskutere og evaluere menneskerettighetsopplæring i barnehagen og småskolen.
Rosenberg, Anette Ringen (2022). Children as human rights activists?
Rosenberg, Anette Ringen (2022). Månedens ph.d . [Internett]. Universitet i Agder.
Rosenberg, Anette Ringen (2021). Citizenship in Human Rights Education - A Critical Analysis of the Child as a Citizen in Learning Materials Produced by NGOs for ECEC.
Sandvik, Kristin Bergtora; Dugard, Jackie; Krutzinna, Jenny; Rosenberg, Anette Ringen; Otiene, Andrew & Tindstad, Marie [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2021). Rethinking digitalization and the right to education post-COVID-19.
Rosenberg, Anette Ringen (2021). Human Rights Education in Social Studies for ECEC - A critical look at ECEC children as human rights activists – education for human rights.
Rosenberg, Anette Ringen (2020). Menneskerettighetsopplæring i barnehagen – et aksjonsforskningsprosjekt.
Rosenberg, Anette Ringen (2019). Developing social studies competency from early childhood .
Rosenberg, Anette Ringen (2019). New insight into profiled kindergartens .
Rosenberg, Anette Ringen (2018). Profiled kindergartens - a blessing or a curse? .

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 16. apr. 2024 11:13