.jpg)
Formål
I dette samarbeidsprosjektet utvikles og gjennomføres 3 kreative verksted for elever ved MDD, som tar utgangspunkt i det overordnede tema "Kunst og Samfunn". Verkstedene utvikles i samarbeid med to regionale partnere (Dahlske Videregående skole og Vågsbygd Videregående skole). Det vil i forbindelse med utviklingen og gjennomføringen av verkstedene genereres empirisk materiale i form av video/foto, refleksive logg/elevtekster og spørreskjema, som vil danne grunnlag for 1-3 forskningsartikler.
Prosjektbeskrivelse
Sentralt for hovedprosjektet er de nye læreplanene for MDD og Kunnskapsløftet (LK20). Disse dokumentene er retningsgivende for innhold og potensielle målsetninger for opplæringen på MDD. Samtidig har fagfornyelsen ringvirkninger til universitets- og høgskolesektoren, som rekrutterer fremtidige studenter fra VGS og utdanner potensielle fremtidige faglærere på VGS. Prosjektet vil kunne medvirke til å etablere bærekraftige rutiner for videre samarbeid i overgangen mellom videregående og høyere utdanning.
Et annet sentralt politisk dokument som har relevans, er Meld. St. 21 (2020-2021) "Fullføringsreformen – med åpne dører til verden og fremtiden". Her står det at regjeringens største målsetting er at alle skal fullføre videregående skole. I meldingen står det videre at man skal gå gjennom dagens fag- og timefordeling i videregående opplæring og ta en ny vurdering av hvilke fag som skal gi generell studiekompetanse oppimot hva som gir fordypning og dybdelæring. Dette prosjektet vil være et relevant bidrag inn som fagligpolitisk instans i utarbeidelsen og utrulling av fullføringsreformen.
Prosjektet er finansiert av Regionale Forskningsfond Agder
