Norwegian version of this page

Inger Margrethe Tallaksen

Affiliated with UiA Department of Religion, Philosophy and History

Email: inger.m.tallaksen@uia.no
Mobile phone: +47 90 93 90 01
Office: E2012 (Universitetsveien 25, 4630 Kristiansand, Norway)

Press photo Download business card

Publications

Scientific articles and book chapters
Books
Other

Hodne, Hans & Tallaksen, Inger Margrethe (2014). Hvilken betydning har læremidler i RLE-faget? Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. p. 352–363. Full text in Research Archive

View all works in NVA

Sødal, Helje Kringlebotn; Hodne, Hans; Repstad, Pål Steinar & Tallaksen, Inger Margrethe (2018). Religioner og livssyn i skolehverdagen. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202562786. 359 p. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2014). Praktisk fagdidaktikk for religionsfagene. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202446475. 295 p. Full text in Research Archive
Repstad, Kari G. Håkonsen & Tallaksen, Inger Margrethe (2011). Variert undervisning - mer læring Lærerens metodebok 2. utgave. Fagbokforlaget. ISBN 9788245011517. 165 p. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari (2006). Variert undervisning - mer læring. Lærerens metodebok. Fagbokforlaget. ISBN 9788245003710. 154 p. Full text in Research Archive

View all works in NVA

Tallaksen, Inger Margrethe (2019). Varier undervisningen din! Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2019). Variert undervisning - mer læring. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2019). Dybdelæring og storyline i fagfornyelsen. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2019). Dybdelæring i fagfornyelsen. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2018). Sikhismen, Religioner og livssyn i skolehverdagen. Cappelen Damm Akademisk. ISSN 9788202562786. p. 217–228. Full text in Research Archive
Sødal, Helje Kringlebotn & Tallaksen, Inger Margrethe (2018). Religion, livssyn og regelverk, Religioner og livssyn i skolehverdagen. Cappelen Damm Akademisk. ISSN 9788202562786. p. 41–75. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2017). Når forskning i praksis blir læring og utvikling. Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge. ISSN 0802-8214. p. 29–34. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2017). Jobbe sammen i religionsfaget. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2017). Samarbeidslæring for ungdomstrinnet. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2017). Hva kjennetegner en god dialog? Praktisk didaktikk med utgangspunkt i seminarets tema. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2016). Om prosjektet "Alle lærer av hverandre". Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2016). Samarbeidslæring i videregående opplæring. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2016). Undervisningsopplegg: Hva er filosofi? Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge. ISSN 0802-8214. 1, p. 63–64. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2015). Hva er religionsdidaktikk? Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2015). Å undervise i religionsfagene. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2015). Variert undervisning. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2015). Alle lærer av hverandre - om samarbeid mellom universitet og praksisfelt. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2014). Regning som grunnleggende ferdighet i RLE og samfunnsfag. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2014). Skolens utvikling i verdidebatten. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2014). Samarbeid i klasserommet. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2014). Samarbeidslæring og klasseledelse. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2014). Jobbe sammen - kurs i samarbeidslæring. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2014). Skolens verdier i historisk lys. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2014). Variert undervisning for lærere. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2013). Lærerstudenter lærer av elever. Et samarbeidsprosjekt om vurdering av muntlige ferdigheter. Bedre Skole. ISSN 0802-183X. p. 66–69. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2013). Tilpasset opplæring i praksis. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe (2013). Samarbeidslæring. Full text in Research Archive
Repstad, Kari G. Håkonsen & Tallaksen, Inger Margrethe (2011). Kurs i samarbeidslæring for lærerutdannere. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2011). Variert undervisning - kurs. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari G. Håkonsen (2011). Kurs i samarbeidslæring. Full text in Research Archive
Tallaksen, Inger Margrethe & Repstad, Kari (2008). "Jobbe sammen om teori og praksis" - om et prosjekt i didaktikk på Praktisk Pedagogisk Utdanning. Bedre Skole. ISSN 0802-183X. 1, p. 68–73. Full text in Research Archive Show summary
Artikkelen er basert på et forsøk i didaktikk på Praktisk Pedagogisk Utdanning. Med utgangspunkt i erfaringene fra forsøket tar vi til orde for en lærerutdanning som knytter sammen teori og praksis, og som på den måten bidrar til å gi studentene håndverkstrygghet når de går ut i skolen.

View all works in NVA

Published Apr. 16, 2024 10:48 AM