Roskilde Universitet (RUC)

Om studiestedet

Roskilde Universitet ble opprettet i 1972 og har ca. 10.000 studenter fordelt på 6 institutter. Universitetet ligger i byen Roskilde ( like utenfor København) som har ca. 50.000 innbyggere. 

Skolepenger

Du betaler ingen skolepenger da avtalen er en Erasmus + avtale som vil gi et stipend. 

Studiepoeng og emner

Du må ta 30 studiepoeng (ECTS) pr. semester og oversikten over emnene de tilbyr på engelsk finner du her (de har "pakkeforslag" til de forskjellige fordypningene). 

Du kan også ta emner på dansk. 

Emnene består av 50 % kurs/ undervisning og 50 % prosjektarbeid. 

De beskriver måten undervisningen er lagt opp på, på denne måten:

At our university focus is not only on academic studies, but also on the social environment. Students are affiliated with so-called "houses", which is a distinguishing feature of RUC. When you begin your studies at RUC, you belong to a house together with about 120 students; this is where you attend classes and it is the workplace for your professors and supervisors. Each house is equipped with study rooms for group work, computers, printing facilities and a kitchen. It is your house, which you have your own key to, and the house structure means that you have a close contact to your fellow students, professors and supervisors. You will therefore quickly establish a social network and a place where you feel at home.

NB: alle fagområder er åpne for utvekslingsstudenter UTENOM journalistikk. 

Bolig

RUC kan ikke garantere bolig men de gjør sitt ytterste for å hjelpe utvekslingsstudenter med å finne seg et sted å bo, bla. på studenthjem. Mer informasjon om bolig finner du her. 

Tilleggsinformasjon

Roskilde Universitet (RUC) har bygd opp utdanningsstrukturen sin på en mer utradisjonell måte enn andre universiteter i Danmark ved å satse sterkt på prosjektbasert problemløsning og tverrfaglighet og de sier dette om seg selv:

" Vi tænker fremad - og former fremtiden. Roskilde Universitet er sat i verden for at udfordre de akademiske traditioner og eksperimentere med nye måder at skabe og tilegne sig viden på. Vi dyrker den projekt- og problemorienterede tilgang til vidensudvikling, fordi man opnår de mest relevante resultater ved at løse virkelige problemer i fællesskab med andre.Vi dyrker tværfagligheden, fordi ingen væsentlige problemer kan løses ud fra ét fagligt synspunkt.Og vi dyrker åbenheden, fordi vi tror på, at inddragelse og videndeling er en forudsætning for den frie tanke, demokrati, tolerance og vækst".