Professor Helge Omdal har lenge stått sentralt i arbeidet med språknormering i Norge. Nå har han samlet resultater fra en rekke undersøkelser om praksis i rettskrivning og koblet dette med tanker og erfaringer han har gjort seg i normeringsarbeidet. Resultatet er boka ”Språknormering – med mål i sikte?”
Hele 90 søknader er kommet inn til høgskolens nye masterstudium i pedagogikk. – Dette er langt flere enn vi i utgangspunktet hadde håpet på. Det er tydelig vi har truffet et felt hvor det er behov og ønske for mer kompetanse, sier dekanus Egill Engesæth ved Fakultet for pedagogikk.
- Byer har stor innflytelse på mennesker, både i fysisk forstand og som metaforer. Det er en av de tingene som gjør dem spennende. Det sier professor Roy Eriksen ved Fakultet for humanistiske fag. Torsdag står han ansvarlig for det første forskerkurset i den nye, nasjonale forskerskolen på temaene tekst, bilde, lyd og rom.
Et kriterium for å bli festtaler på HiA er muligens at man på forhånd har fornærmet de fleste tilhørerne.
Høgskolelektor Birte Simonsen ved Fakultet for pedagogikk bidrar med kapitlet ”Mangfold i skolen” i boka ”Hijab i Norge”, redigert av Njål Høstmælingen og gitt ut med støtte fra Senter for Menneskerettigheter på Abstrakt forlag.
Anne Tove Fennefoss og Kirsten E. Jansen – begge høgskolelektorer ved Fakultet for pedagogikk – har skrevet læreboka ”Praksisfortellinger – på vei til innsikt og forståelse”.