Denne videreutdanningen er for deg som er ansatt som sykepleier ved Sørlandet sykehus eller som veileder masterstudenter innen sykepleie fra UiA ved andre sykehus.
Videreutdanningen er på 10 studiepoeng på mastergradsnivå, og består av fem samlinger. Oppstartsamling og avslutningssamling er fysiske samlinger lokalisert i Kristiansand, og det er tre digitale samlinger mellom disse.
Innholdet i videreutdanningen vil gi grunnleggende kunnskaper om ulike prinsipper og metoder i individuell veiledning, og vil ta utgangspunkt i studentenes praksiserfaringer. Praksisveiledning vil være sentralt sammen med praktisk yrkesteori. Læringsutbyttene er i tråd med Veiledende retningslinjer for utdanning og kompetansevurdering av praksisveiledere i helse og velferdstjenesten (Universitets- og høgskolerådet, 2018).
Hva lærer du?
Innhold
- Veiledning
- Kommunikasjon
- Læring og læringsprosesser
- Praktiske prinsipper og metoder i veiledning og praksisveiledning
- Praktisk yrkesteori
- Relevante lover og forskrifter
Du vil få:
- kunnskap om sentrale begreper, teorier, empiri og tradisjoner innen veiledning
- inngående kunnskap om veileders roller og funksjoner i en faglig yrkespraksis i veiledning av studenter
- inngående kunnskap om relasjon og kommunikasjon i et veiledningsperspektiv
- inngående kunnskap om læring og læringsprosesser
- kunnskap om relevante lover og forskrifter for sykepleierutdanning, inkludert forskrift om skikkethetsvurdering
Du vil lære å:
- planlegge og gjennomføre veiledning individuelt innenfor egen profesjon
- tilrettelegge veiledning og læringsaktiviteter i samsvar med praksisperiodens læringsutbyttebeskrivelser og arbeidskrav, og tilpasset studentens læreforutsetninger
- observere praksissituasjoner og gi læringsfremmende tilbakemelding i tråd med mål for praksisstudier
- planlegge og gjennomføre vurdering av måloppnåelse og vurderingssamtale, samt foreta løpende skikkethetsvurdering
- analysere og kritisk reflektere over veiledning som pedagogisk virksomhet
- anvende ulike veiledningsmodeller og -metoder, studentaktive læringsformer og teknologi-støtte i veiledning
- kritisk vurdere egen veilederrolle og konteksten for veiledningen
- reflektere over egen atferd og kommunikasjon og begrunne egen veiledningspraksis
- identifisere og analysere utfordringer og etiske dilemma i veiledning, og drøfte valg av handlingsalternativer
- anvende kunnskaper og ferdigheter i konflikthåndtering og vanskelige samtaler
Oppbygning
Det vil være fysisk oppstarts- og avslutningssamling og tre digitale samlinger.
Undervisnings- og læringsformer
- Forelesninger
- Digitale læringsressurser
- Seminarer
- Gruppearbeid
- Obligatorisk arbeidskrav
- Selvstudium
Arbeidsomfanget er ca. 270 timer. Det er obligatorisk undervisning i emnet.
Dersom du har bestått denne utdanningen kvalifiserer du til opptak på videreutdanningen PED974: Veiledningspedagogikk fokus individ- og gruppenivå I.
Opptakskrav
Bachelor i sykepleie. Søker må være ansatt ved Sørlandet sykehus eller veilede masterstudenter innen sykepleie fra UiA ved andre sykehus.
Praktisk informasjon
Ingen studieavgift, kun utgifter til pensumlitteratur og lovpålagt semesteravgift til Studentsamskipnaden p.t. kr 710/750,-.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Du må ha deltatt på obligatorisk undervisning og levert obligatoriske arbeidskrav for å kunne fremstille deg til eksamen,
Eksamen
Individuell oppgave. Oppgaven gis i begynnelsen av studiet. Vurderingsuttrykket er gradert karakter.
Eksamensdato: 28. mai
Undervisningsdatoer:
Fysisk oppstartssamling på UiA, campus Kristiansand: mandag 15. januar
Digital samling 1: torsdag 8. februar
Digital samling 2: torsdag 14. mars
Digital samling 3: torsdag 11. april
Fysisk avslutningssamling på UiA, campus Kristiansand: mandag 13. mai
Med forbehold om endringer.
Fakta
Søknadsperiode
Utvidet søknadsfrist: 5. januar.
Du finner studiet under "Etter- og videreutdanning, oppdrags- og andre kurs". «Først til mølla»-prinsippet gjelder dersom du er kvalifisert i henhold til opptakskravet. Det stenges for søking når tilbudet er fulltegnet.
Antall plasser
30
Spørsmål om innholdet i studiet?
