Mestringsbetingelser, helse og funksjonsvansker

Studenten:

Kunnskap

• har bred kunnskap om koordinert, sammenhengende og kunnskapsbasert habilitering og rehabilitering innenfor arbeid med rus, psykisk helsearbeid og psykisk utviklingshemming
• har kunnskap om mestring og tilrettelegging for autonomi, selvhjelp og selvregulering
• har kunnskap om folkehelsearbeid, sykdomsforebygging og helsefremming på individ-, gruppe- og samfunnsnivå
• har bred kunnskap om årsaker og forhold som påvirker kognisjon og atferd
• har kunnskap om hvordan helsesvikt, sykdom og funksjonsnedsettelser påvirker fysiske, kognitive og sosiale funksjoner
• har bred kunnskap om personer med psykisk utviklingshemming
• har kunnskap om symptomer og behandling av de vanligste psykiske sykdommene
• har kunnskap om barn og unge og kan være en utøver som ivaretar deres behov for tjenester og kan sikre deres medvirkning og rettigheter
• har kunnskap om hvordan sosial ulikhet og sosiale problemer som omsorgssvikt, vold, overgrep, mobbing, rus- og sosioøkonomiske problemer påvirker helse, levekår og livskvalitet
• har kunnskap om hvordan mistanke eller kjennskap til seksuelle og andre overgrep skal håndteres
• kjenner til aktuelle pasientforløp

Ferdigheter

• kan anvende faglig kunnskap for å kritisk diskutere egen arbeidsprosess og ulike modeller i vernepleiefaglig arbeid
• kan anvende faglig kunnskap for å analysere og vurdere oppgaver og problemstillinger som aktualiserer miljøterapeutisk arbeid, habilitering og rehabilitering innenfor arbeid med rus, psykisk helsearbeid og psykisk utviklingshemming
• kan anvende faglig kunnskap i forhold til beslutningsstøtte
• kan anvende faglig kunnskap for å iverksette nødvendige tiltak, og/eller behandling ved sosiale problemer eller henvise videre ved behov
• kan anvende faglig kunnskap for å fremme inkludering, likestilling og deltakelse i alle deler av samfunnslivet
• kan anvende kunnskap for å drøfte ulike måter å samtale med barn om tema som omsorgssvikt, vold og overgrep

Generell kompetanse

• kan planlegge målrettede samarbeidsprosesser med brukere, pårørende og andre tjenesteutøvere
• kan formidle sentralt fagstoff om miljøterapeutisk arbeid, habilitering og rehabilitering skriftlig og muntlig for å bidra til utvikling av god praksis
• har innsikt i sammenhengene mellom helse, utdanning, arbeid og levekår
• har innsikt i kvalitetsarbeid, kan vurdere risiko for uønskede hendelser og kjenner til metoder for å følge opp dette systematisk gjennom kvalitets-, varslings- og avvikshåndteringssystemer

• Psykisk helse
• Psykiske lidelser og rusproblematikk
• Psykisk utviklingshemming
• Sosiale og emosjonelle vansker
• Vold og overgrep
• Forebyggende og helsefremmende arbeid
• Sosialpsykologi og samarbeid

Undervisnings- og læringsformer omfatter forelesninger, gruppearbeid m/veiledning, framlegg, ferdighetstrening, simulering, arbeidskrav, seminar og selvstudier. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Forventet arbeidsomfang i emnet er 405 timer.

Se nærmere informasjon i Canvas.

Deltatt på obligatorisk undervisning.

Godkjent obligatoriske arbeidskrav.