Det globaliserte samfunn

Kunnskap

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

• ha dybdekunnskap om internasjonal politikk og økonomi i fortid og nåtid
• ha dybdekunnskap om sentrale aktører, maktforhold, menneskerettigheter og prosesser i det internasjonale samfunnet
• ha inngående kunnskap om internasjonale konflikter og terrorisme i fortid og nåtid
• ha dybdekunnskap om utviklingen i den globale verdensøkonomien og politiske, kulturelle, miljømessige og sosiale konsekvenser av denne
• ha inngående kunnskap om vitenskapelige teorier og metoder i faget
• ha dybdekunnskap om relevant forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet
• ha inngående kunnskap om sentrale fagdidaktiske metoder og teorier.

Ferdigheter

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

• kunne anvende faglig kunnskap og resultat fra forsknings- og utviklingsarbeid
• kunne arbeide selvstendig med faglige spørsmål og analysere faglige problemstillinger ut fra fagområdets fakta og teorigrunnlag
• kritisk kunne analysere samfunnsfaglige problemstillinger og stimulere til dette i opplæringen
• kunne beherske og vurdere bruk av faglige hjelpemidler og digitalisere uttrykksformer i samfunnsfag
• kunne tilpasse undervisningen til enkelteleven ved å legge til rette for varierte og differensierte læringsaktiviteter
• kunne bevisstgjøre elevene i valg av læringsstrategier
• kunne ta i bruk å veilede elever i sentrale samfunnsfaglige metoderkunne lede læringsprosesser med henblikk på mangfoldet i elevgruppen og progresjon i faget.

Generell kompetanse

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

• kritisk kunne reflektere over samfunnsfaglige problemstillinger
• kunne oppdatere seg faglig og reflektere over egen praksis
• kunne arbeide selvstendig og sammen med andre for å identifisere, analysere og løse problemer knyttet til elevers læring og utvikling i samfunnsfaget.

Emnet gir en fordypning i internasjonal politikk og utviklingen av det globale samfunn i historisk og nåtidig perspektiv. I emnet vil utviklingen i verdensøkonomien og politiske, kulturelle, miljømessige og sosiale konsekvenser av denne vil belyses. Emnet vil også fokusere på utviklingen av menneskerettigheter, internasjonale konflikter og terrorisme. Utviklingen vil diskuteres i lys av ulike teoretiske perspektiv, og evne til kritisk refleksjon vil stå sentralt.

Faget i praksis

Emnet vil ha et flerfaglig perspektiv for å vise sammenhengen mellom de ulike samfunnsfagene, og mellom fagene og fagdidaktiske tema. Gjennom hele emnet benyttes den aktuelle fagkunnskapen til å foreta didaktiske refleksjoner, diskusjoner og praktiske øvelser for å utvikle forståelse for fagets egenart. I praksis vil det legges vekt på tverrfaglig undervisning, faglig progresjon, arbeid med metoder som fremmer holdninger og verdier i faget og kritisk tenkning.

Arbeidsoppgaver må være godkjent og praksis må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Nærmere beskrivelse av arbeidsoppgaver vil bli gitt gjennom Canvas.

• For grunnskolelærerstudenter: Emnet har et krav om 70 % tilstedeværelse (inkludert fellessamlinger) for å kunne gå opp til eksamen.
• For studenter som har fullført ordinær lærerutdanning gjelder ikke krav om 70% tilstedværelse, men deltakelse i obligatoriske aktiviteter.
• Grunnskolelærerstudenter må ha: Bestått praksis. Andre studenter må ha: Bestått fagdidaktisk arbeid av tilsvarende omfang som praksis

Muntlig eksamen