Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorprogram
Læringsutbytte
Kunnskap Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:
ha kjennskap til hovedtrekkene i global historie fra den eldste bosetting til ca. 1800
ha kunnskap om hovedlinjene i Norges historie frem til ca. 1800
ha kjennskap til lokal- og regional historie og kunnskap om hvordan denne kan brukes i grunnopplæringen
ha kunnskap om samenes historie
ha kunnskap om landskapsformer i Norge og om hvordan man kan bruke slik kunnskap i grunnopplæringen
ha kunnskap om naturgrunnlaget og næringsveier nasjonalt og lokalt
ha kunnskap om nasjonale bosettingsmønstre og miljø
ha kjennskap til sentrale kilder i faget og til kritisk vurdering av disse.
Ferdigheter
Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:
kunne planlegge, lede og vurdere elevers læringsarbeid og gi læringsrettede tilbakemeldinger
kunne arbeide selvstendig med faglige spørsmål og analysere faglige problemstillinger ut fra fagområdets fakta og teorigrunnlag
kunne bruke samfunnsfaglige kilder og materiale i arbeidet med utvikling av elevenes grunnleggende ferdigheter.
Generell kompetanse
Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:
kunne reflektere kritisk over samfunnsfaglige spørsmål og stimulere til kritisk tenkning
kunne reflektere kritisk over egen praksis og oppdatere seg faglig
ha innsikt i barns forståelse av historie og geografi.
Innhold
Emnet skal sette studenten i stand til å gi god faglig og tilrettelagt opplæring i samfunnsfag i grunnskolen. Formålet med samfunnsfaget i skolen er blant annet å utvikle elevenes bevissthet om at de inngår i en historisk sammenheng og at kollektive og individuelle valg i fortid og nåtid påvirker fellesskapet og egen livssituasjon. Blant annet skal elevene også utvikle bevissthet om sammenhengene mellom produksjon og forbruk, og kunne vurdere konsekvensene av ressursbruk på miljøet og en bærekraftig utvikling.
Emnet tar for seg menneskets historie fram til i dag, og fokuserer på historiske konflikter, utvikling og samfunnsendring på nasjonalt og globalt nivå. I geografi vektlegges nasjonal og lokal naturgeografi med fokus på ulike landskapsformer, naturgrunnlag, klima og næringsveier, samt samfunnsendringer knyttet til bosetting og miljø. Gjennom arbeidet med geografiske områder og utvalgte historiske epoker og hendelser, vil emnet fokusere på forståelsen av samspillet mellom mennesker, samfunn og natur i historisk og geografisk perspektiv.
Undervisnings- og læringsformer
Utdanningen er samlingsbasert. Undervisningen være preget av variasjon mellom forelesninger og seminarer med innslag av samtale, fagdidaktiske refleksjoner, gruppearbeid, øvelse, presentasjoner, osv.
Nærmere beskrivelse av andre arbeidskrav vil bli gitt gjennom Universitetets læringsplattform ved semesterstart.
Emnet forventes å ha et arbeidsomfang på 400 timer.
Eksamen
48 timers individuell hjemmeeksamen med gradert karakter som teller 60 % av endelig karakter.
4 timers individuell skoleeksamen med gradert karakter som teller 40 % av endelig karakter.