Gå til hovedinnhold
0
Hopp til hovedinnhold

Masteroppgave i profesjonsrettet spesialpedagogikk

PED532-1

Inngår i studieprogram

  • Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig masterprogram
  • Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10, 5-årig masterprogram

Forkunnskapskrav

Bestått alle øvrige emner som inngår i studieprogrammet

Læringsutbytte

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten:

- kunne gjennomføre et forskningsprosjekt på selvstendig grunnlag fra utforming av idé til datainnsamling, dataanalyse og presentasjon

- kunne formidle og kommunisere avansert forsknings- og utviklingsarbeid i spesialpedagogikk til ulike målgrupper

Kunnskaper

Etter fullført emne skal studenten:

- ha spesialisert innsikt i et avgrenset område innenfor spesialpedagogikk

- ha inngående kunnskap om forskningslitteratur, vitenskapsteori, forskningsmetoder og etikk som er relevant for masteroppgaven

- ha kjennskap til forskningsetiske retningslinjer og kunne anvende disse i egen forskning

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten:

- kunne utforme problemstillinger som er av betydning for spesialpedagogisk arbeid i skolen, analysere og utforske disse, samt presentere resultatene på en vitenskapelig måte

- kunne analysere og forholde seg kritisk til nasjonal og internasjonal forskning og anvende denne kunnskapen i arbeidet med masteroppgaven

- kunne redegjøre for metodiske, forskningsetiske og vitenskapsteoretiske problemstillinger og knytte disse til arbeidet med masteroppgaven

Innhold

Masteroppgaven skal være et selvstendig vitenskapelig arbeid innenfor det spesialpedagogiske området, med relevans for skolen. Det arrangeres et masteroppgaveseminar før emnet starter opp. Studenten får der hjelp til å utvikle et prosjekt og formulere en problemstilling. Med bakgrunn i en prosjektbeskrivelse får studenten tildelt en veileder. Oppgaven kan ha en empirisk eller en teoretisk tilnærming. Oppgaven skal være profesjonsrettet og praksisorientert.

Undervisnings- og læringsformer

Studentene får veiledning i arbeidet med oppgaven. Omfanget av og formen på veiledningen vil variere avhengig av oppgavetypen. Obligatorisk veiledning: 2 veiledningsøkter. Normalt vil studentene ha veiledningsmøter i grupper kombinert med veiledning individuelt/i par. Det skrives en kontrakt for veiledning og gjennomføring av masteroppgaven før arbeidet med masteroppgaven kan påbegynnes. I veiledningskontrakten går det frem hva som er obligatorisk arbeid og hvor mange timer veiledning som skal gis. Forventet arbeidsomfang er 800 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent og underskrevet veiledningskontrakt.
  • Betingelsene i veiledningskontrakten må være oppfylt.

Eksamen

Omfang 40-60 sider/16000-24000 ord (50-70 sider/20000-28000 ord dersom oppgaven skrives i par). Dersom to studenter leverer felles oppgave, skal studentene redegjøre for samarbeidet og den enkeltes bidrag til oppgaven. Det gis individuell gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei

Emnebeskrivelse for studieår

Varighet

1 semester

Studiepoeng

30

Start

Vår

Studiested

Kristiansand 

Fakultet

Fakultet for humaniora og pedagogikk 

Timeplan

Pensumliste

Eksamensoppgaver