Universitetet i Agder

Litteraturteori og tekstanalyse

NO-209-1

Inngår i studieprogram

Nordisk språk og litteratur, bachelorprogram
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 2-årig masterprogram
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10, 2-årig masterprogram
Lektorutdanning for trinn 8-13, 5-årig masterutdanning
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig masterprogram
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10, 5-årig masterprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Forkunnskapskrav

Norsk 2 (ALU) eller 60 studiepoeng norsk fra grunnskolelærerutdanning, eller 40 studiepoeng i nordisk språk og litteratur, eller LFT102 og LFT104.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene

• ha bred kunnskap om noen sentrale teorier om litteratur, både tekstorienterte teorier (om litterær struktur), kontekstorienterte teorier (om litteratur og samfunn) og leserorienterte teorier (om litteratur og leser)

• kunne omsette teoriene i analytiske spørsmål og anvende dem i tekstlesninger

• kunne analysere multimodale tekster, hvor litterære uttrykk samspiller med bilder og/eller lyd

Innhold

Emnet gir en innføring i ulike typer litteraturteori, og trening i å anvende dem i tekstanalyser. Det skilles mellom tekstorienterte, kontekstorienterte og leserorienterte teorier. Disse brukes til å synliggjøre og vurdere ulike aspekter ved litteraturen, for eksempel litterær struktur, politisk tendens eller tolkningskonvensjoner. Studentene får arbeide med nordisk, især norsk, litteratur fra ulike tider og i ulike former, deriblant multimodale verk. De får også øvelse i å vurdere hvilke teorier som kan være nyttige i møtet med forskjellige typer tekster.

Undervisnings- og læringsformer

Seminar og gruppearbeid. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent muntlig innlegg, eventuelt tilsvarende oppgave, som går fram av informasjon ved semesterstart.

Eksamen

Individuell hjemmeeksamen med en ukes (sju dagers) innleveringsfrist. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, med forbehold om ledig kapasitet.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Norsk 2 (ALU) eller 60 studiepoeng norsk fra grunnskolelærerutdanning, eller 40 studiepoeng i nordisk språk og litteratur, eller LFT102 og LFT104.

Studiepoengreduksjon

NO-208-1 med 10 studiepoeng.
NOU209-1 med 15 studiepoeng.

Emnebeskrivelse for studieår

Varighet

1 semester

Studiepoeng

Start

Høst

Studiested

Kristiansand

Fakultet

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Tittel Type Periode Sted