Funksjoner, statistikk og sannsynlighet II

KUNNSKAP

Studenten har etter fullført emne:

• dybdekunnskap om sentrale emner, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder i funksjoner, statistikk og sannsynlighet.
• kunnskap om bruk av digitale verktøy og programmering.
• horisontkunnskap i funksjoner, statistikk og sannsynlighet.
• kunnskap om misoppfatninger og diagnostisering i funksjoner, statistikk og sannsynlighet.
• kunnskap om digitale læringsressurser i funksjoner, statistikk og sannsynlighet.
• kunnskap om ulike undervisningsformer, med hovedfokus på elevaktiv læring.
• kunnskap om kjerneelementene i læreplanen og knytting til kompetansemål i funksjoner, statistikk og sannsynlighet.

FERDIGHETER

Studentene kan etter fullført emne:

• bruke funksjoner, statistikk og sannsynlighet som verktøy til modellering, utforsking og problemløsing.
• bruke digitale verktøy og programmering til utforsking og problemløsing når det gjelder funksjoner, statistikk og sannsynlighet.
• søke opp, evaluere og benytte aktuelle digitale læringsressurser.
• bruke varierte undervisningsformer i henhold til kjerneelementene i læreplanen.

GENERELL KOMPETANSE

Studentene kan etter fullført emne:

• undervise, veilede og evaluere i funksjoner, statistikk, sannsynlighet og programmering på trinn 5-10, og assistere elever med forsert løp.

Nettmoduler, videoer, nettdiskusjon, øvingsoppgaver, innleveringsoppgaver, egenvurdering, prosjekt knyttet til praksis. Frivillig gruppearbeid. Emnet har et forventet arbeidsomfang på rundt 400 timer.

Det forutsettes at deltakere har fast tilgang på en klasse der forskning rundt praksis kan utføres.

Obligatoriske innleveringer og prosjektrapport må være godkjente.

Det er arbeidskrav knyttet til obligatoriske innleveringer og prosjekt med utprøving av undervisningsopplegg i skolen.

Søkere må være tilsatt i undervisningsstilling i studieåret videreutdanningen gjennomføres.

Pensumlitteratur vil bli gitt ved oppstart av studiet.