Kropp og samfunn

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskaper

• Ha kunnskap om hvordan kroppsøvingsfaget formes av historiske og samfunnsmessige betingelser
• ha kunnskap om sentrale teoretiske perspektiver på kropp, helse, kunnskap og læring i kroppsøving
• Ha inngående kunnskap om lek som fenomen og dens betydning for barns kroppslige utvikling og læring
• Ha kunnskap om profesjonskulturer og profesjonsutøvelse i kroppsøving på barnetrinnet

Ferdigheter

• Kunne kritisk analysere og diskutere lekens rolle og funksjon i skolen og i kroppsøvingsfaget på barnetrinnet
• Kunne bruke sentrale teoretiske perspektiver for å identifisere og reflektere over ulike forståelser av kropp, helse, kunnskap og læring som uttrykkes i styringsdokumenter og undervisningspraksiser i kroppsøving
• Kunne identifisere diskurser i kroppsøvingsfaget, og reflektere over og drøfte sentrale fagdidaktiske problemstillinger i faget
• Kunne bruke kunnskap om kroppsøvingsfaget som et historisk og samfunnsmessig produkt til å kritisk kunne forstå praksiser i faget, og til å kunne videreutvikle fagfeltet

Generell kompetanse

• Kunne analysere og forholde seg kritisk til nasjonal og internasjonal litteratur om kropp, fysisk aktivitet, helse og læring
• Kunne kommunisere om faglige problemstillinger og kunne bidra til utvikling av kroppsøvingsfaglige profesjonsfelleskap
• Forstå hvordan man gjennom å integrere teoretisk og praktisk kunnskap kan initiere kroppslige læringsprosesser

Emnet tar for seg kroppsøvingsfaget i et kunnskapssosiologisk perspektiv. Kropp, lek, bevegelse, helse og kunnskap sett i lys av historie, kultur og kontekst blir vektlagt. Emnet handler også om å rette oppmerksomhet mot spørsmål knyttet til inkludering og ekskludering i faget. I tillegg vektlegges barnekulturen, med særlig blikk på barns kroppslige lek. Nevnte tema belyses gjennom case, praksis, teori og forskningslitteratur.

Faget i praksis

Det er 20 timers praksis i emnet. Målet med praksisen er å gjøre studentene kjent med skolen og å forberede skoleovertakelse i 8. semester i samarbeid med praksislærer.

Godkjent arbeidskrav (se utfyllende informasjon i semesterplan i Canvas)
Godkjent obligatorisk oppmøte (inkludert fellessamlinger).

Praksis må være bestått.