Fagdidaktikk for grunnskolens trinn 5-10, 2-årig masterprogram

Det er følgende opptakskrav til programmet:

Enten

a) Fullført fireårig grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10 med minst 60 studiepoeng i masterfaget (inklusiv fagdidaktikk)

eller

b) Fullført fireårig allmennlærerutdanning med minst 60 studiepoeng i masterfaget (inklusiv fagdidaktikk)

eller

c) Annen lærerutdanning: Individuell vurdering. Minst 60 studiepoeng i masterfaget (inklusiv fagdidaktikk) og minst 30 studiepoeng pedagogikk.

Det stilles krav om vektet gjennomsnittskarakter for masterfaget og Pedagogikk og elevkunnskap/Pedagogikk på C eller bedre. Vektet gjennomsnittskarakter beregnes for masterfaget og Pedagogikk og elevkunnskap/Pedagogikk.

Det gis ikke betinget opptak dersom søker mangler emner i masterfaget eller Pedagogikk og elevkunnskap/Pedagogikk.

For øvrig skjer opptak etter forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2021-11-24-3370?q=forskrift%20om%20opptak%20til%20studier

Studiet passer for lærere som ønsker en sterk faglig og fagdidaktisk kompetanse i et skolefag. Studiet behandler masterfaget sett i sammenheng med undervisning og går inn på temaer som læring, undervisning og formidling med fokus på trinn 5-10 i utdanningssystemet.

Gjennom arbeidet med masterfaget skal studenten, forankret i eget forskningsarbeid, utvikle inngående og avansert kunnskap om faget, fagets rolle og funksjon i skolen og fagets didaktikk. Studenten skal kunne analysere og forholde seg kritisk til nyere nasjonal og internasjonal forskning og anvende denne kunnskapen i profesjonsutøvelsen. Studenten skal skaffe seg innsikt i sentrale undervisnings- og vurderingsformer i masterfaget og hvordan disse bidrar til elevens læring.

Masteroppgaven er på 30 studiepoeng. Den skal være profesjonsrettet og praksisorientert. Masteroppgaven skal ha solid forankring i fag og fagdidaktikk, og kan i tillegg omfatte elementer fra pedagogikk og spesialpedagogikk.

Kunnskap

Kandidaten

• har avansert kunnskap i et undervisningsfag og fagets didaktikk
• har spesialisert innsikt i et avgrenset fagområde (masteroppgaven) som er rettet inn mot trinn 5-10
• har inngående kunnskap om relevant forskning og teori og vitenskapelige tenkemåter,forskningsmetoder og etikk
• har inngående kunnskap om hvordan opplæringen kan tilpasses alle elevers forutsetninger og behov på trinn 5-10
• har inngående kunnskap om progresjon i undervisning og elevers læring på trinn 5-10
• har inngående læreplanforståelse og kan drøfte utfordringer i realiseringen av gjeldende læreplan og øvrige styringsdokumenter

Ferdigheter

• kan analysere og forholde seg kritisk til nasjonal og internasjonal forskning og anvende denne kunnskapen i profesjonsutøvelsen
• kan analysere faglige problemstillinger basert på kunnskap om masterfagets egenart, verdigrunnlag og historie og bruke slik innsikt i undervisning, forsknings- og utviklingsarbeid
• kan på avansert nivå anvende prinsipp for masterfagets læringsorienterte vurdering og slik bidra til at elevene på trinn 5-10 lærer å reflektere over egen læring og utvikling
• kan kritisk anvende forskningsbasert profesjonsrettet kunnskap i masterfaget til utforskning av nye problemområder
• kan vurdere digitale uttrykk og ressurser kritisk og bruke dem i opplæringen på måter som styrker og utvikler masterfagets didaktikk

Generell kompetanse

• kan analysere og vurdere relevante faglige og etiske problemstillinger og bidra til utvikling av faglig felleskap
• kan på systematisk vis planlegge, evaluere og revidere læringsopplegg for trinn 5-10 med masterfaget som grunnlag
• kan på et avansert nivå formidle og kommunisere om faglige problemstillinger knyttet til profesjonsutøvelsen og har profesjonsfaglig digital kompetanse
• kan bidra til innovasjonsprosesser og ta ansvar for samarbeid og utviklingsarbeid som fremmer faglig og pedagogisk nytenkning

Studiet gir en fordypning i masterfaget og kvalifiserer for å tilrettelegge og gjennomføre undervisning på en avansert måte med elever på 5.-10. trinn i grunnskolen. Studiet kvalifiserer for å inneha funksjon som lærerspesialist i masterfaget.

Fullført studium gir grunnlag for opptak til videre studier på ph.d.-nivå. Opptak til slike studier vil kunne kreve tilleggseksamener.