Universitetet i Agder

Studieplan for

Folkehelsearbeid, bachelorprogram

Grunnstudium

Opptakskrav

Generell studiekompetanse

Generell beskrivelse av studiet

Studiet er basert på en bred og tverrfaglig forståelse av helse og fokuserer på at grunnlaget for god helse først og fremst legges utenfor helsetjenesten. Folkehelse handler om befolkningens helsetilstand og hvordan helsen fordeler seg i en befolkning, f.eks. sosiale ulikheter i helse. Hvilken livsstil vi har, er et resultat av hvilke valgmuligheter vi har og hvilke valg vi gjør i hverdagen som igjen påvirker helsen vår. Studiet fokuserer på ulike helsefremmende tiltak som en fysisk aktiv livsstil, et helsemessig godt kosthold og god psykisk helse, samt hvilke verktøy som er nyttige for å kunne jobbe med helsefremmende tiltak og motivere til god helse.

Studiets oppbygging

Studieplan

1. sem	HEL100-2 Folkehelsearbeid - begrepsavklaring og verdigrunnlag 10 sp	ERN104-1 Samfunnsernæring 10 sp		HEL102-2 Folkehelseutfordringer 10 sp
2. sem	HEL103-1 Folkehelserettet planleggings- og prosjektarbeid 10 sp	IDR116-1 Idrettsfaglig basisemne 10 sp		HEL104-1 Helsekommunikasjon 10 sp
3. sem	FRI100-1 Friluftslivsteori 10 sp	FRI110-1 Friluftsliv ¿ Skjærgård, skog og fjell 1 20 sp
3. sem	Utveksling
3. sem	UT-113-2 Introduction to development studies 10 sp	UT-114-1 Culture and Development 10 sp		HI-100-2 Globalhistorie – rikdom og fattigdom i verdenshistorien 10 sp
3. sem	SV-133-1 Innføring i sosiologi 10 sp	SV-135-1 Sociology of Welfare and Equality 10 sp		SV-143-1 Sosiale institusjoner 10 sp
3. sem	PED128-2 Læring og opplæring 15 sp		PED148-2 Individ og samfunn 15 sp
3. sem	IDR110-1 Trenings- og aktivitetslære (1/2) 10 sp	IDR138-1 Arbeidsfysiologi og grunnleggende idrettsernæring 10 sp		IDR139-1 Motorisk utvikling og læring 10 sp
3. sem	ERN100-1 Grunnleggende ernæring 10 sp	ERN104-1 Samfunnsernæring 10 sp		ERN132-1 Matvarekunnskap og praktisk matlaging 10 sp
3. sem	Bredde start høst 2020 Ernæring, mat og kultur, 60 sp, breddeenhet Idrett (60 sp) Breddeenhet Friluftsliv, årsstudium (60 sp) breddeenhet Sosiologi, breddeenhet 60sp Pedagogikk årsstudium Utvikling breddeenhet (60 sp) Utveksling
4. sem	ERN127-1 Mat, globalisering og bærekraft 10 sp	ERN133-1 Praktisk matlaging og kostholdsplanlegging 10 sp		TFL120-1 Entreprenørskap i mat og ernæring 10 sp
4. sem	IDR110-1 Trenings- og aktivitetslære (2/2) 10 sp	IDR100-1 Idrett og samfunn, idrettspsykologi og treningsledelse 10 sp		IDR104-1 Anatomi og bevegelseslære 10 sp
4. sem	FRI101-1 Friluftsliv 2 - Veiledning og ledelse 10 sp	FRI111-1 Friluftsliv Skjærgård, skog og fjell 2 20 sp
4. sem	SV-134-1 Klassisk sosiologi 10 sp	SV-209-1 Moderne sosiologi 10 sp		SV-211-1 Flerkulturelle samfunn 10 sp
4. sem	PED149-2 Kommunikasjon og gruppeprosesser 15 sp		PED150-2 Kunnskap og kompetanse i en globalisert verden 15 sp
4. sem	UT-101-3 Global Political Economy 10 sp	UT-107-4 Power, Resistance and Development 10 sp		HI-116-1 Konflikt, krig, terrorisme og fred 10 sp
5. sem	ME-200-1 Innføring i vitenskapelig metode og statistikk 10 sp	HEL203-1 Praksis i helsefremmende arbeid 10 sp		IDR206-1 Fysisk aktivitet og helse 10 sp
6. sem	HEL206-1 Livsstil og helseatferd 15 sp		HEL207-1 Bacheloroppgave i folkehelsearbeid 15 sp

2. studieår: Andre breddeenheter enn de som framgår over kan godkjennes av fakultetet etter søknad. Studenter som velger årsstudiet i ernæring, mat og kultur, vil få 10 studiepoeng overlapping, og må velge et annet relevant emne à 10 studiepoeng i 3. semester. Studenter som velger årsstudium i idrett vil få noe overlapp (IDR116), og andre relevante emner avtales med studiekoordinator. Studentene kan også søke om å dra på utveksling i enten ett eller begge semestrene ved en av fakultetets samarbeidsinstitusjoner i utlandet.

Læringsutbytte

Etter fullført studium skal studenten:

Kunnskap

ha kjennskap til hva et systematisk og kunnskapsbasert folkehelsearbeid innebærer
ha kunnskap om folkehelseutfordringer i et historisk- og samfunnsperspektiv generelt og i forhold til ulike målgrupper spesielt
ha bred kunnskap om faktorer som påvirker folkehelsen generelt og livsstil spesielt
ha kjennskap til ulike arenaer for folkehelsearbeid
ha kunnskap om folkehelsearbeid som et profesjons- og sektoroverskridende fagfelt
ha kunnskap om hvordan premissene for folkehelsen generelt, og folks livsstil spesielt, legges politisk
ha kjennskap til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor folkehelsearbeid

Ferdigheter

kunne veilede andre til atferdsendring gjennom motivasjon og opplevelse av mestring
kunne definere, planlegge og gjennomføre helsefremmende prosjekter gjennom vektlegging av kosthold, fysisk aktivitet og psykisk helse, alene og som deltaker i en gruppe
kunne anvende ulike verktøy i arbeidet med en helsefremmende livsstil blant enkeltindivider og grupper
kunne anvende fagkunnskap i faglige diskusjoner og utviklingsarbeid
kunne anvende sentrale begreper relatert til folkehelse og følge opp føringer i nasjonale styringsdokumenter for å treffe begrunnede valg i praktisk folkehelsearbeid, og dermed fremme befolkningens helse på individ- og gruppenivå

Generell kompetanse

ha innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger i folkehelse
kunne reflektere over egen rolle i faglig veiledning og kommunikasjon
kunne oppdatere seg på forskningsbasert kunnskap innenfor fagområdet
kjenne til nytenkning og innovasjonsprosesser i folkehelsearbeid
ha kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse i tråd med valgt breddeenhet

Undervisnings-og læringsformer

Forelesninger, gruppeoppgaver, seminarer, ekskursjoner og arbeid med prosjekt-/semesteroppgaver. Emnet IDR116 er nettbasert.

Undervisningsspråk: norsk.

Vurderingsformer

Skriftlig eksamen, hjemmeeksamen i gruppe, individuell hjemmeeksamen, bacheloroppgave.

Se også vurderingsformer i valgt breddeenhet.

Internasjonalisering

Det legges til rette for utveksling i tredje og/ eller fjerde semester ved en av universitetets mange samarbeidsinstitusjoner i utlandet. Et opphold ved en utenlandsk utdanningsinstitusjon gir muligheter til å fordype seg i tema og emner utover emnetilbudet ved Fakultet for helse- og idrettsvitenskap. Utenlandsopphold gir også en tilleggsdimensjon i form av møter med andre språk og kulturer i en faglig sammenheng.

Fakultetet er internasjonalt engasjert bl.a. gjennom programmene Nordplus og Erasmus og ellers i Europa, samt i Australia og New Zealand. Det henvises for øvrig til fakultetets nettsider og Internasjonalt kontor for detaljert informasjon.

Vilkår for å gå videre i studiet

For å kunne fortsette i 3. studieår, må hele 1. studieår være bestått.

Yrkesmuligheter og videre utdanning

Studiet skal kvalifisere til arbeid med folkehelse og helsefremming innenfor offentlig, frivillig og privat sektor. Dette kan være stillinger innen ulike fagsektorer i kommunene og fylkeskommunene. Avhengig av hvilket breddeår som velges kan bachelorgraden kvalifisere til stillinger, eksempelvis i NAV, frisklivsarbeid, idretts- og friluftslivsorganisasjoner, og etablering av egen bedrift. Studiet kvalifiserer for opptak til mastergrad i folkehelsevitenskap ved Universitetet i Agder, og mastergrader ved andre høyskoler og universitet.

Fører til grad

Bachelorgrad i folkehelsearbeid.

Studentevaluering

Studieevaluering gjennomføres årlig i studieråd i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.2. I forkant av studieråd kan studenttillitsvalgte innhente innspill fra medstudenter.

Kontaktperson

Studiekoordinator Charlotte Kiland, charlotte.kiland@uia.nomailto:charlotte.kiland@uia.no

Det stilles krav om at alle studenter ved UiA har egen bærbar datamaskin til bruk i undervisning og eksamen, jf. forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Agder § 12d

Tittel Type Periode Sted

Folkehelsearbeid, bachelorprogram

Grunnstudium

Opptakskrav

Generell beskrivelse av studiet

Studiets oppbygging

Læringsutbytte

Undervisnings-og læringsformer

Vurderingsformer

Internasjonalisering

Vilkår for å gå videre i studiet

Yrkesmuligheter og videre utdanning

Fører til grad

Studentevaluering

Kontaktperson

Studieplan med oppstart studieår:

Studiepoeng

Omfang

Studiested

Fakultet

Til studietilbudsiden