Gå til hovedinnhold
0
Hopp til hovedinnhold

Sophus Teodor Stensland, Alexander Jessen

Sophus Teodor Stensland, Alexander Jessen
Kunstfag, Kommunikasjon - Medieproduskjon
Fakultet for kunstfag
12. desember 2022

Test-intervjuer til Jens Bjørneboe-dokumentar

Vi er Sophus Teodor Stensland, masterstudent i kunstfag, og Alexander Jessen, bachelorstudent i Kommunikasjon - Medieproduksjon. Vi deltok i arbeidet med en Jens Bjørneboe-dokumentar ved å gjennomføre korte intervjuer med forbipasserende om deres kjennskap og forhold til forfatteren.

Sophus ble kontaktet av vår tidligere underviser på bacheloren LFT (Litteratur, film og teater), om utførelse av intervjuene, inkludert å skaffe til veie en kyndig person på kamera - som ble tidligere klassekamerat Alexander Jessen. Oppdraget besto av å filme intervjuer med forbipasserende i “fem på gata”-stil, i nærheten av det store kastanjetreet hvor Bjørneboes barndomshjem en gang lå, rett hvor den nye politistasjonen nå er under konstruksjon. Disse intervjuene skulle ikke nødvendigvis brukes i den ferdige dokumentaren, men heller fungere som en rettesnor for hvordan et slikt segment kunne bli seende ut, og hvorvidt det var hensiktsmessig. 

Kastanjetreet befinner seg også like ved togstasjonen, så vi bygget opp arbeidsperiodene etter avganger og ankomster, både for å ha god tilgang på forbipasserende, og et mangfold mellom dem. Til tross for dette ønsket om mangfold, ble det tydelig at det ofte var den eldre garde som hadde best kjennskap til Bjørneboe og hans forfatterskap. 

Alle opptak ble gjort med et FS5-kamera og en håndholdt mikrofon, samt en liten ekstern mikrofon til å fange kontentum-lyd. Dette var et bevisst valg for å være mobile, ettersom vi flyttet oss mye rundt i området for å finne intervjuobjekter. De første opptakene ble gjort med et TOT-utsnitt (total) med Sophus og intervjuobjektet sammen i bildet. Når vi så på dette i ettertid skjønte vi fort at det ble rotete, og vi endret derfor til et mer tradisjonelt HNÆ-utsnitt (halvnært), hvor intervjuobjektene ble plassert enten til høyre eller venstre i bildet i det gylne snitt. Sophus ble også plassert utenfor bildet, men vi hadde fremdeles med lyden av spørsmålene han stiller til intervjuobjektet. 

Læringsutbyttet var betydelig - for Sophus kom det i form av å kunne utdype seg i intervjukunsten gjennom å formulere hensiktsmessige spørsmål, oppmuntre objektene til å gi gode svar, og sette dem i gang om noen var sjenerte. For Alexander kom utbyttet i form av trening på kamera og lyd i en reportasje-lignende kontekst - som har en umiddelbar relevans til hans nåværende utdanningsløp. Vi fikk også bedre kjennskap til Jens Bjørneboe som forfatter og hans stilling i dagens samfunn.