Integration is not something we can plant from somewhere in the society, it should arise from the society. Therefore, community based organisations have more potentials do to effective refugee integration. local community based organizations (CBO’s) has major role to play in refugee integration process because the successful integration process should be a bottom-up plan.

Jeg har satt meg inn i prosjektet «frukt og grønt i sjette» som er et forskningsprosjekt basert på langtidseffekten av gratis- og betalt skolefrukt i 6. og 7. klasse, og elevenes holdninger og forbruk av frukt og grønt.

The main goal of this study was to explore the research on Cultural intelligence through a bibliometric citation meta-analysis. The sample data was extracted from ISI Web of Science database. The literature review includes 361 papers by 812 authors in 181 Journals. For our study we have used citation applications called HistCite and Vosviewer.

Som student på første året på masterprogrammet i pedagogikk, fikk jeg bli forskningsstudent på instituttet. Jeg ble direkte tilknyttet Inger Marie Dalehefte, instituttleder, og fikk dermed innsikt i flere ulike prosjekter, og prøvd meg i litt ulike roller på instituttet.

I have had the opportunity to conduct several semi-structured interviews with representatives from non-governmental organisations (NGOs) in Kosovo as well as representatives from EU and Brussels-based NGOs with the aim of exploring the EU’s external governance in the Western Balkans. This is part of an exploratory research project at the Department of Political Science and Management (in close collaboration with the University of East London).

The study of Nepalese teachers life histories is done by PhD student Helen Eikeland, at UiA.

The work I have done has consisted of translating life histories of teachers in Nepal written in English for a PhDstudy at UiA back into Nepali script for the informants to read and comment on.

Vi har vært så heldig å få lov til å delta i UiAs FoU prosjekt ”Kapasitetsbygging i barnehagen når barn unngår å snakke” ved forsker Heidi Omdal. Takket være midler fra Universitetet har vi som er studenter på spesialpedagogikk 2, lært mye om temaet selektiv mutisme og kapasitetsbygging og fått et innblikk i en forsker hverdag. Barn med selektiv mutisme unngår å snakke i situasjoner der verbal tale er forventet.

The project we took part in was to retrieve data about the maritime transport of seafood from Norway to the EU countries. Our work consisted on collecting the raw data from Statistics Norway and exporting it for further research.

An empirical trajectory model for drifted motions using GPS data of real life user traces drifting to a particular target point or a zone.

MSc Student: Kalpanie Mendis

Project Manager (Supervisor): Assoc. Prof. Alireza Borhani

The main goal of the carried out project was to analyze the impacts of the user mobility (as a moving scatterer) on the characteristics of the radio channel. This project prepared an empirical proof-of-concept to verify that fingerprints of user activities can be observed and detected in the characteristics of the radio channel.

Prosjektet Mat til minsten (Food4toddlers) har som hensikt å være en kvalitetssikret informasjonskilde for foreldre med barn i alderen 12-18 måneder. Prosjektet består i å lage en applikasjon som skal gjøre det enklere for foreldre å skape et godt matmiljø for barna sine. Innholdet i appen er oppskrifter, matmiljø og adferd i butikk. I forbindelse med oppskriftutviklingen var vi på inspirasjonstur til Geitmyra matkultursenter for barn, som ligger på Ullevål i Oslo. 

The project include two parts. The first part is about modeling of communication system with variable data rate and multiple hysteresis areas using stochastic process. The second part is to refine simulators and documents for digital signal processing.