Første semester på master i kunstfag består av to emner, et tverrfaglig kunstnerisk og et vitenskapsteoretisk og metode. I emnet tverrfaglig kunstnerisk arbeid har studentene deltatt på workshop innenfor ulike kunstretninger ledet av gjestelærere med høy erfaring innenfor sitt område. En av disse ble ledet av performancekunstneren Michikazu Matsune og her fikk studentene utfordret seg både internt i gruppa og i offentlig rom. Resultatet ble fremført på Meteor - internasjonale teaterfestival i regi av Bit teatergarasjen i Bergen.

Les litt om min rolle og mine tanker som gitarist og kapellmester i produksjonen av Låtskriveraften Spesial på Teateret den 26. September 2019.

Den 20. Oktober ankommet vi på master i kunstfag Bergen By der vi skulle delta i BIT Teatergarasjens festival; Meteor 2019. Vår deltagelse var et samarbeid med kunstneren Michikazu Matsune og hans prosjekt What The Hell. I løpet av uken jobbet vi inne i studio og ute i det offentlige rom. Prosjektet resulterte i interessante samtaler i det offentlige rom.

Heavy Listening er et forskningsprosjekt der musikere blir satt sammen i nye omgivelser. 

Låtskriveraften Spesial: - "Etter en slik prosess er det delig å høre applausen fra salen, for da vet man at det man har jobbet med så lenge endelig har nådd ut til noen andre."

Les litt om min rolle og mine tanker som trommeslager i produksjonen av Låtskriveraften Spesial på Teateret den 26. September 2019.

Heavy Listening er et forskningsprosjekt hvor musikere med forskjellig bakgrunn ble satt sammen i en utypisk gruppesammensetning. Sammen med prosjektets leder Bjørn Charles Dreyer (Phd. v/UiA) på el-gitar, skulle ensemblet med symfonikere og laptop-musikere improvisere musikk med mål om å skape ett hittil uhørt sound. Prosjektet ble gjennomført som en konsertserie på Vaktbua, bestående av tre konserter.

Jeg har fått gleden av å assistere et prosjekt som heter `God Begynt – barn og unge i Agder´, på vegne av Institutt for sykepleievitenskap. Dette handler om at barn og unge skal optimalisere sin helse i hverdagen, ved hjelp av gode instanser som helsestasjon og skolehelsetjeneste. Målet i prosjektet er å få best mulig innsikt i hvordan barn og unge faktisk har det i hverdagen sin, ved hjelp av gode forskere, med blant annet spørreundersøkelser. 

Vi er fire masterstudenter, Emelie Langemyr Eriksen, Maria Aslaksen, Maria Tønnessen og Zelia Moss, som i løpet av vinteren og våren har fått et innblikk i hvordan det kan være å jobbe som forskere ved Universitetet i Agder. Samtidig som vi har arbeidet med masteroppgavene våre, alle om digitalisering i ulike næringer, har vi vært del av en etablert forskergruppe ved UiA og bidratt i forskningsprosjektet DIGI, støttet av Forskningsrådet.

Innlegget mitt handler om mitt arbeid rundt det å fremføre en monolog, som del av markeringen rundt avdukingen av Elsa Laula skulpturen i Mosjøen – Vefsn kommune – Nordland den 6. Februar